Arcadia
| dc.contributor.advisor | Delgadillo Aponte, Julián Santiago | |
| dc.contributor.advisor | Acuña Najar, José Alejandro | |
| dc.contributor.author | Cortés Mariño, Juan Diego | |
| dc.contributor.author | Villamil Buitrago, David | |
| dc.contributor.corporatename | Universidad Santo Tomás Seccional Tunja | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-16T20:42:43Z | |
| dc.date.available | 2025-07-16T20:42:43Z | |
| dc.date.issued | 2025-07-13 | |
| dc.description | El reporte documenta la participación de Juan Diego Cortés y David Villamil en el semillero de investigación "Pixeles" de la Universidad Santo Tomás, Seccional Tunja, durante los semestres 2024-1 a 2025-1. A lo largo del proceso, desarrollaron dos proyectos principales: Walk Out, un videojuego diseñado para generar conciencia sobre el abandono animal, que destaca por su narrativa emocional y estilo en pixel art, y Arcadia, una plataforma web orientada a concientizar sobre la toxicidad en los videojuegos mediante la creación de siete arquetipos de jugador fundamentados en la psicología, la filosofía y el diseño de interacción. Ambos proyectos fueron reconocidos como mejores montajes en diferentes ediciones del Taller RAD Social. La experiencia en el semillero les permitió fortalecer habilidades como el trabajo en equipo, la comunicación, la creatividad y la aplicación del diseño como una herramienta de transformación social, consolidando un aprendizaje significativo tanto en lo académico como en lo personal. | |
| dc.description.abstract | The report outlines the participation of Juan Diego Cortés and David Villamil in the "Pixeles" research group at Universidad Santo Tomás, Tunja Campus, during the 2024-1 to 2025-1 semesters. Throughout this period, they developed two main projects: Walk Out, a video game designed to raise awareness about animal abandonment, notable for its emotional narrative and pixel art style; and Arcadia, a web platform aimed at addressing toxicity in video games by introducing seven player archetypes based on psychology, philosophy, and interaction design. Both projects were recognized as best presentations in different editions of the RAD Social Workshop. Their experience in the research group allowed them to strengthen skills such as teamwork, communication, creativity, and the application of design as a tool for social transformation, resulting in meaningful academic and personal growth. | |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Diseñador de Interacción | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Villamil Buitrago, D., & Cortés Mariño, J. D. (2025). Reporte de participación en semillero de investigación. Universidad Santo Tomás, Seccional Tunja, Semillero de Investigación Pixeles. | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/68497 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Tunja | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Diseño de Interacción | spa |
| dc.publisher.program | Pregrado Diseño de Interacción | spa |
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| dc.relation.youtube | https://www.youtube.com/watch?v=szzHMwywcxE&feature=youtu.be | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia | en |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject.keyword | Design and Visual Communication | |
| dc.subject.keyword | Educational Technology | |
| dc.subject.keyword | Social Psychology | |
| dc.subject.keyword | Computer Science – Applied Computing | |
| dc.subject.keyword | Ethics and Society | |
| dc.subject.lemb | Diseño y comunicación visual | |
| dc.subject.lemb | Tecnología educativa | |
| dc.subject.lemb | Psicología social | |
| dc.subject.lemb | Informática – Aplicaciones de la informática | |
| dc.subject.lemb | Ética y sociedad | |
| dc.subject.proposal | Diseño de interacción | |
| dc.subject.proposal | Videojuegos | |
| dc.subject.proposal | Concientización | |
| dc.subject.proposal | Investigación-creación | |
| dc.subject.proposal | Gamificación | |
| dc.title | Arcadia | |
| dc.type | other | |
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| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
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| dc.type.local | Trabajo de grado | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
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