Centro de Educación Tecnológica la Conservación

dc.contributor.advisorSanabria Salcedo, Angelica Viviana
dc.contributor.authorDurango Querubín, Carlos Mario
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomás
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000688185
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1132-4679
dc.date.accessioned2025-06-20T13:15:40Z
dc.date.available2025-06-20T13:15:40Z
dc.date.issued2025-06-19
dc.descriptionEl presente proyecto, demuestra un interés sobre la Educación en el corregimiento de San Antonio de Prado, comuna 80 de Medellín. Dentro de lo presentado, se proyecta como un análisis que detecta y comprende las principales problemáticas del corregimiento, teniendo como foco principal la educación, esto, en la oferta técnica y tecnológica, como una línea que puede ser resuelta desde muchas miradas, sumado a su crecimiento poblacional acelerado, que lo coloca como el corregimiento más poblado de Colombia. Además, el proyecto tiene atención sobre la estructura ecológica principal que representa el corregimiento, teniendo sesiones de áreas muy reguladas por su conservación, así como posibilidades restringidas para la construcción, pero que permiten una posible ejecución sobre la actividad planteada, como una necesidad básica comunitaria y complementaria al desarrollo de la población. Siendo así, un proyecto que responde a la necesidad existente en términos de coberturas e infraestructura educativa, así como a la respuesta medio ambiental que el corregimiento sugiere y pretende relacionar con toda intervención a desarrollar a futuro, preservando las laderas y los entornos rurales, no solo desde una mirada rural y cultura, sino consciente del presente inestable y crecimiento desaforado que amenaza el territorio, y este estudio se centra en una comprensión general del territorio, sus principales problemáticas entorno a la educación y, así mismo las oportunidades que se reflejarán a lo largo del siguiente análisis territorial.
dc.description.abstractThis project demonstrates an interest in education in the district of San Antonio de Prado, commune 80 of Medellín. Within the framework of the project, it is projected as an analysis that identifies and understands the main problems of the district, focusing primarily on education, with technical and technological offerings as a line of action that can be resolved from many perspectives, coupled with its accelerated population growth, which places it as the most populated district in Colombia. Furthermore, the project focuses on the main ecological structure of the district, with sections in areas highly regulated for their conservation, as well as restricted construction possibilities, which allow for the possible implementation of the proposed activity, as a basic community need and complementary to the development of the population. Thus, a project that responds to the existing need in terms of educational coverage and infrastructure, as well as to the environmental response that the district suggests and intends to relate to any intervention to be developed in the future, preserving the hillsides and rural environments, not only from a rural and cultural perspective, but also aware of the unstable present and unbridled growth that threatens the territory, and this study focuses on a general understanding of the territory, its main problems surrounding education and, likewise, the opportunities that will be reflected throughout the following territorial analysis.
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameArquitectospa
dc.description.domainhttp://www.ustamed.edu.co/index.php/dependencias/unidades/investigacion
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationDurango Querubin, C. M. (2025). Centro de educación tecnológica La Conservación. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional.
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/67991
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Medellín
dc.publisher.facultyFacultad de Arquitecturaspa
dc.publisher.programPregrado Arquitecturaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.keywordTechnological education
dc.subject.keywordNatural conservation
dc.subject.keywordEducational continuity
dc.subject.keywordPreexistence
dc.subject.keywordRurality
dc.subject.keywordEducational center
dc.subject.keywordComplementarity
dc.subject.lembArquitectura
dc.subject.lembDesarrollo educativo -- Colombia
dc.subject.lembConservación ambiental -- Colombia
dc.subject.proposalEducación tecnológica
dc.subject.proposalConservación natural
dc.subject.proposalCrecimiento urbano
dc.subject.proposalContinuidad educativa
dc.subject.proposalPreexistencia
dc.subject.proposalRuralidad
dc.subject.proposalCentro educativo
dc.subject.proposalComplementariedad
dc.titleCentro de Educación Tecnológica la Conservación
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTrabajo de gradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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