Perspectivas epistemológicas de los programas de pregrado de ciencia política en la región surcolombiana desde una mirada crítica
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Universidad Santo Tomás
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El proyecto muestra los resultados de la investigación que tuvo como objetivo analizar la configuración epistemológica en la formación de pregrados en Ciencia Política de la región Surcolombiana mediante la revisión sistemática de literatura de dichos programas, para brindar elementos de reflexión dentro del marco de la pertinencia contextual. Se utilizó una metodología cualitativa que integra los enfoques interpretativos y crítico y que se desarrolló en varias fases; inicialmente, se realizó solicitud y recopilación de los documentos a cada uno de los pregrados. Luego, se dio la elaboración de Resúmenes Analíticos Especializados (RAE), seguidamente se elaboró la matriz de extracción de datos para así, construir las representaciones analíticas o redes semánticas. La información recopilada mostró que los pregrados de ciencia política de la región surcolombiana, cuentan con la capacidad de convertir el territorio en fuente de preguntas, categorías, problemas y prácticas formativas. En esa línea, la interdisciplinariedad es una condición para comprender la complejidad política y social de la región y las epistemologías emergentes evidencian que existen como un espacio productor de saber político, pedagógico e investigativo crítico para la transformación social.
Abstract
The project presents the findings of a research study aimed at analyzing the epistemological configuration in undergraduate Political Science programs in the South Colombian region, through a systematic literature review of said programs, to provide elements for reflection within the framework of contextual relevance. A qualitative methodology was employed, integrating interpretive and critical approaches, and was developed in several phases. Initially, documents were requested and collected from each of the undergraduate programs. Subsequently, Specialized Analytical Summaries (SAS) were elaborated, followed by the construction of a data extraction matrix, which served as the basis for building analytical representations or semantic networks. The information gathered revealed that undergraduate Political Science programs in the South Colombian region possess the capacity to transform the territory into a source of questions, categories, problems, and formative practices. In this regard, interdisciplinarity emerges as a fundamental condition for understanding the political and social complexity of the region, while emerging epistemologies demonstrate that these programs function as a productive space for political, pedagogical, and investigative knowledge, oriented toward critical thinking and social transformation.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
González Aldana, T. D. y Velandia Heredia, D. F. (2026) Perspectivas epistemológicas de los programas de pregrado de ciencia política en la región surcolombiana desde una mirada crítica. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Insitucional
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