Facultad de Diseño Gráfico. Cinco Años. Diseño Gráfico: investigación, pedagogía y cultura.
| dc.contributor.author | Pérez Peña, Natalia | |
| dc.contributor.cvlac | http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001390537 | |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.es/citations?user=N_PrJ-UAAAAJ&hl=es | |
| dc.contributor.gruplac | http://scienti.colciencias.gov.co:8085/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000015735 | |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-8896-475X | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-14T16:47:39Z | |
| dc.date.available | 2018-03-14T16:47:39Z | |
| dc.date.issued | 2018-03-08 | |
| dc.description | La Facultad de Diseño Gráfico nace al cierre del año 2011 y recibe su primer grupo de estudiantes en el segundo semestre del 2012. Para este momento, la facultad se autodefine en el Proyecto Educativo del Programa acogiendo el Proyecto Educativo Institucional (2004) y declara asumir su estructura académica a partir del aprendizaje basado en problemas; dicha declaración se inspira en la problematización de hechos reales y teorías que son insumo para el desarrollo investigativo y del quehacer profesional del Diseñador Gráfico. En este sentido, las preocupaciones de formación buscan transversalizar la intenciones antes presentadas y reflejadas a lo largo y ancho de las funciones sustantiva de la Universidad Santo Tomás: docencia, proyección social e investigación. Esta última ha sido el insumo y razón que soporta el desarrollo de dos aspectos fundamentales para el crecimiento de la Facultad: la investigación formativa y docente y los desarrollos a través de los proyectos modulares, sello de la pedagogía problémica que aplica el programa. | spa |
| dc.description.domain | http://unidadinvestigacion.usta.edu.co | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Pérez, N. (2018). Facultad de Diseño Gráfico. Cinco Años. Diseño Gráfico: investigación, pedagogía y cultura. Bogotá, D.C., Colombia: Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/10908 | |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Bogotá | spa |
| dc.relation.references | Arciniegas y Pérez (2014). Consideraciones semióticas: un acercamiento a la definición de cultura. En Revista Cuadernos de Lingüística Hispánica. Tunja: U.P.T.C. | spa |
| dc.relation.references | Molano, O. (2007). Identidad cultural, un concepto que evoluciona. Revista Ópera. Pp. 69-84. Bogotá: Universidad Externado de Colombia. | spa |
| dc.relation.references | Filosofía y cultura institucional (2014). Universidad Santo Tomás .Bogotá: Ediciones USTA. | spa |
| dc.relation.references | Proyecto Educativo Institucional. (2004). Universidad Santo Tomás. Bogotá. | spa |
| dc.relation.references | Verhelst, Thierry.“The Social Dimensions of Culture” Source: LEADER Magazine nr.8 – Winter, 1994. En ec.europa.eu Culture and Rural Development, Rural Library. Mayo 2015. | spa |
| dc.relation.references | Woyke, E. & Atal, M. (2007) The talent hunt. BusinessWeekOnline | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject.lemb | Diseño Gráfico | spa |
| dc.subject.lemb | Facultad | spa |
| dc.subject.lemb | Proyecto Educativo | spa |
| dc.title | Facultad de Diseño Gráfico. Cinco Años. Diseño Gráfico: investigación, pedagogía y cultura. | spa |
| dc.type.category | Apropiación Social y Circulación del Conocimiento: Producción en arte, arquitectura y diseño | spa |