Learning Styles of Tomasino Students, 2012-2
| dc.creator | Guzmán Sánchez, Adriana | es |
| dc.date | 2012-07-01 | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-05T17:53:07Z | |
| dc.date.available | 2025-02-05T17:53:07Z | |
| dc.description | This paper is a characterization of the learning styles of students in first half of the University of Santo Tomas, home Villavicencio, the 2012-2 academic period. For this purpose we used the learning style questionnaire Honey-Alonso ( 1988), who define learning as a dynamic process that occurs in several ways. The development of this diagnosis to offer sorne methodological strategies to teachers and principals of each school in arder to have a positive impact on teaching practices of each other. | en |
| dc.description | El presente documento es una caracterización de los estilos de aprendizaje de los estudiantes de primer semestre de la Universidad Santo Tomás, sede Villavicencio, del periodo académico 2012-2. Para tal fin se utilizó el cuestionario de estilos de aprendizaje de Honey-Alonso (1988), quienes definen el aprendizaje como un proceso dinámico que se da de varias formas. La elaboración de este diagnóstico permite ofrecer algunas estrategias metodológicas a docentes y directivos de cada facultad con el propósito de incidir de manera positiva en las prácticas pedagógicas de unos y otros. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/episteme/article/view/1996 | |
| dc.identifier | 10.15332/27113833.1996 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/64654 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás, seccional Villavicencio | es |
| dc.relation | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/episteme/article/view/1996/2103 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2012 Adriana Guzmán Sánchez | es |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es |
| dc.source | Episteme. Revista de Estudios Socioterritoriales; No. 4 (2012); 71-77 | en |
| dc.source | Episteme. Revista de Estudios Socioterritoriales; Núm. 4 (2012); 71-77 | es |
| dc.source | Episteme. Revista de Estudios Socioterritoriales; n. 4 (2012); 71-77 | pt-BR |
| dc.source | 2711-3833 | |
| dc.source | 2027-7504 | |
| dc.subject | learning | en |
| dc.subject | learning styles | en |
| dc.subject | teaching | en |
| dc.subject | aprendizaje | es |
| dc.subject | estilos de aprendizaje | es |
| dc.subject | didáctica | es |
| dc.title | Learning Styles of Tomasino Students, 2012-2 | en |
| dc.title | Estilos de aprendizaje, estudiantes tomasinos 2012-2 | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |