Influencia de la motivación en los procesos de autorregulación en los estudiantes de una Institución Educativa del municipio de Pácora Caldas..

dc.contributor.advisorGranados López, Hedilberto
dc.contributor.authorPérez Gómez, Mary Luz
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001414526spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Duadspa
dc.date.accessioned2019-09-21T15:18:01Z
dc.date.available2019-09-21T15:18:01Z
dc.date.issued2019-09-21
dc.descriptionLa educación moderna necesita estudiantes que autorregulen su aprendizaje y empleen estrategias para lograrlo, donde el rol del educador es significativo en la medida en que conozcan dichos factores, ya que al no hacerlo no podrán realizar adecuadamente el proceso de enseñanza aprendizaje. El objetivo de este estudio es establecer la influencia de la motivación en los procesos de autorregulación de los estudiantes de grado octavo a undécimo de la Institución Educativa La Milagrosa Central Los Morros Sede Los Morros del municipio de Pacora Caldas. Para llevarlo a cabo se utiliza una muestra de 45 estudiantes, aplicando y analizando los resultados del instrumento CMEA (Cuestionario de Motivación y Estrategias de Aprendizaje), se encontró que la motivación influye significativamente en la autorregulación del aprendizaje.spa
dc.description.abstractModern education needs students to self-regulate their learning and employ strategies to achieve it, where the role of the educator is significant insofar as they know these factors, since by not doing so they will not be able to properly carry out the teaching-learning process. The objective of this study is to establish the influence of the motivation in the self-regulation processes of eighth to eleventh grade students of La Institucion Educativa La Milagrosa Central Los Morros sede Los Morros in Pacora, Caldas. To carry it out, a sample of 45 students was used, applying and analyzing the results of the CMEA instrument (Cuestionario de Motivación y Estrategias de Aprendizaje), and it was found that motivation significantly influences the self-regulation of learning.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellanaspa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationPérez, M. (2019). Influencia de la motivación en los procesos de autorregulación en los estudiantes de una Institución Educativa del municipio de Pácora Caldas. Licenciatura en Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana. Santo Tomás.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/18796
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellanaspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordMotivationspa
dc.subject.keywordself-regulated learningspa
dc.subject.keywordLearning strategiesspa
dc.subject.keywordMotivation in educationspa
dc.subject.keywordLearning abilityspa
dc.subject.keywordSchools -- Pacora (Caldas, Colombia)spa
dc.subject.keywordEducational methodspa
dc.subject.lembMotivación en la educaciónspa
dc.subject.lembAptitud de aprendizajespa
dc.subject.lembEscuelas -- Pácora (Caldas, Colombia)spa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
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dc.titleInfluencia de la motivación en los procesos de autorregulación en los estudiantes de una Institución Educativa del municipio de Pácora Caldas..spa
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dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradospa
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dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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