Complejo educativo y técnico de Barrancabermeja

dc.contributor.advisorMedina Moreno, Carlos Alberto
dc.contributor.authorCortes Moreno, Sergio Antonio
dc.contributor.authorReina Otalora, Laura Esperanza
dc.date.accessioned2020-07-22T20:33:58Z
dc.date.available2020-07-22T20:33:58Z
dc.date.issued2020-07-17
dc.descriptionEl complejo educativo esta ubicado en la ciudad de Barrancabermeja, Santander mas específicamente en la comuna 6, en donde se logra desarrollar el proyecto por ser un punto de intersección entre los sectores mas afectados por las personas en condición de desplazamiento, en donde se ubica el mayor porcentaje de asentamientos informales de la ciudad y un gran déficit en cuanto a la educación básica y técnica. El objetivo del proyecto es abarcar las necesidades educativas, sociales y culturales de la comunidad de niños y jóvenes, que se encuentran dentro de esta población vulnerable, brindando espacios de calidad y aprendizaje, formando así un modelo arquitectónico que cumpla y logre contrarrestar algunas de las problemáticas de la ciudad y de esta población. El complejo educativo se divide en tres etapas: la primera, es una institución educativa - técnica, la segunda, un centro cultural y la tercera, una zona residencial ; se desarrollo la primera etapa del proyecto por las diferentes problemáticas encontradas en esta población como la falta de oportunidades laborales por su bajo nivel de educación y de esta manera poder lograr una mayor posibilidad para un cambio en sus modelos de vida.spa
dc.description.abstractThe educational complex is located in the city of Barrancabermeja, Santander, more specifically in commune 6, where the project is developed because it is a point of intersection between the sectors most affected by people in displacement conditions, where the higher percentage of informal settlements in the city and a large deficit in terms of basic and technical education. The objective of the project is to cover the educational, social and cultural needs of the community of children and young people, who are within this vulnerable population, providing quality spaces and learning, thus forming an architectural model that meets and manages to counteract some of the problems of the city and this population. The educational complex is divided into three stages: the first is an educational-technical institution, the second a cultural center and the third a residential area; It is desired to develop the first stage of the project due to the different problems found in this population, such as the lack of job opportunities due to their low level of education, and thus be able to achieve a greater possibility for a change in their life models.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationCortés Moreno, S.A.& Reina Otálora, L.E. (2020).Complejo educativo y técnico de Barrancabermeja. Tesis de pregrado. Universidad Santo Tomás. Tunja.spa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/28344
dc.publisher.branchCRAI-USTA Tunjaspa
dc.relation.references(1)https://www.barrancabermeja.gov.co/spa
dc.relation.references(2)https://www.dane.gov.co/files/noticias/DANE_medira_indicadores_poblacion_desplazada.pdfspa
dc.relation.references(3)https://www.barrancabermeja.gov.co/sites/default/files/opendata/20170680810080bpim-2017680810169bpin-primera_actualizacion_2018.pdfspa
dc.relation.references(4)https://www.barrancabermeja.gov.co/sites/default/files/opendata/plan_de_desarrollo_de_2012_al_2015.pdfspa
dc.relation.references(5)https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/demografia-y-poblacionspa
dc.relation.references(6)http://www.mineduc.gob.gt/CENTROS_EDUCATIVOS_PRIVADOS/documents/Manual_del_aula_de_calidad.pdfspa
dc.relation.references(7)https://www.papasehijos.com/2012/02/04/disenos-de-colegios-con-una-arquitectura-innovadora/spa
dc.relation.references(8) ttps://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-355996_archivo_pdf_colegio_10.pdfspa
dc.relation.references(9)https://www.idrd.gov.co/sitio/idrd/sites/default/files/imagenes/9titulo-i-nsr-100.pdfspa
dc.relation.references(10)http://es.presidencia.gov.co/normativa/constitucion-politicaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.keywordEducational complexspa
dc.subject.keywordTechnical educationspa
dc.subject.keywordBasic educationspa
dc.subject.keywordCulturespa
dc.subject.keywordResidencesspa
dc.subject.keywordDisplacementspa
dc.subject.lembArquitecturaspa
dc.subject.lembProyecto arquitectónicospa
dc.subject.proposalComplejo educativospa
dc.subject.proposalEducación técnicaspa
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dc.subject.proposalResidenciasspa
dc.subject.proposalDesplazaminetospa
dc.titleComplejo educativo y técnico de Barrancabermejaspa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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