Profesores universitarios memorables, a través de sus relatos autobiográficos
| dc.creator | Osorio de Sarmiento, Marta | es |
| dc.date | 2012-07-01 | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-05T17:15:33Z | |
| dc.date.available | 2025-02-05T17:15:33Z | |
| dc.description | Este artículo tiene el propósito de identificar la concepción quelos profesores memorables tienen sobre la didáctica, con la intención de indagar sobre la valoración que ellos otorgan de manera particular a las acciones didácticas, que orientan sus procesos de enseñanza y de modo específico al conocimiento queposeen de manera sistemática y reflexiva sobre la didáctica ensus prácticas pedagógicas; logrando de esta manera reconocerlos hechos que los identifican como profesores memorables. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/722 | |
| dc.identifier | 10.15332/s1794-3841.2012.0018.06 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/62533 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás, Bogotá - Colombia | es |
| dc.relation | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/722/1002 | |
| dc.source | Hallazgos; Hallazgos No. 18 (july-december 2012) | en |
| dc.source | Hallazgos; vol. 9, n.º 18 (julio-diciembre 2012) | es |
| dc.source | 2422-409X | |
| dc.source | 1794-3841 | |
| dc.title | Profesores universitarios memorables, a través de sus relatos autobiográficos | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |