Relación entre práctica pedagógica e investigación educativa en los docentes de postgrados de las Facultades de Educación y Ciencia y Tecnología de la Universidad Santo Tomás.
Cargando...
Fecha
2019-12-10
Enlace al recurso
DOI
ORCID
Google Scholar
Cvlac
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Santo Tomás
Compartir
Documentos PDF
Cargando...
Resumen
El reconocimiento de la relación entre práctica pedagógica e investigación educativa en lo que enuncian los docentes de las maestrías de las facultades de educación y de ciencia y tecnología de la universidad Santo Tomás, con el fin de aportar al fortalecimiento de los procesos formativos en el nivel de postgrados, partiendo de la descripción e interpretación de la cotidianidad profesional, formación académica, producción de conocimiento y ejercicios de reflexión aplicados a los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esta investigación tiene como participantes a los docentes de las tres maestrías de la Facultad de
Educación y la maestría en cuencas hidrográficas de la Facultad de Ciencias y Tecnología de la Decanatura de División de Educación Abierta y a Distancia de la Universidad Santo Tomás del año 2019, y consiste en el desarrollo de una investigación de tipo cualitativo, desde el enfoque de estudio de caso, aplicando las técnicas de entrevista, cuestionario, y matriz de análisis de
información.
Abstract
The recognition of the relationship between pedagogical practice and educational research in teachers of the masters of the faculties of education and science and technology of the University of Santo Tomás, in order to contribute to the strengthening of training processes at the postgraduate level, based on the description and interpretation of professional daily life, academic training, knowledge production and reflection exercises applied to the teaching and learning processes. This research has as participants the teachers of the three masters of the Division of Open and Distance Education of the University Santo Tomás, and consists in the development of a qualitative research, from the case study approach, applying the techniques of interview,
questionnaire, and information analysis matrix.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
González, M. & Rivas, Y. (2019). Relación entre práctica pedagógica e investigación educativa en los docentes de postgrados de las Facultades de Educación y Ciencia y Tecnología de la Universidad Santo Tomás. (trabajo de maestría) Universidad Santo Tomás. Bogotá, Colombia.
Colecciones
Licencia Creative Commons
CC0 1.0 Universal