Informe de Semillero de Investigación Mediación Tic, Para El Mejoramiento de Competencias Interpretativas en Personas con Discapacidad Auditiva, a través de la Aplicación INTERLSC

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dc.contributor.advisorRincón Avendaño, Julieth Andrea
dc.contributor.authorGonzález Portilla, Jorge Guillermo
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000570680
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=qhie9hcAAAAJ
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9425-499X
dc.date.accessioned2022-08-16T14:08:51Z
dc.date.available2022-08-16T14:08:51Z
dc.date.issued2022-08-16
dc.descriptionLa presente propuesta de investigación tiene como propósito indagar sobre la interpretación textual en personas en condición de discapacidad auditiva, en contexto escolar, ya que existe una brecha en la forma del como la persona sorda adquiere el lenguaje y el cómo se expone y enfrenta a textos y producción textual, que demandan una mayor complejidad por la forma en la que deben interpretar. La problemática de interpretación textual en personas sordas es muy amplia y compleja, ya que limita y disminuye el ingreso a educación superior por el desconocimiento y falta de preocupación por incluir y entender la manera en la que estas personas leen y escriben. Por tanto, se requiere de estrategias que permitan entender esta problemática para así disminuir la brecha de marginación e inequidad de esta población en mayores oportunidades para las personas con esta discapacidad, permitiendo y dando mayores oportunidades para mejorar su calidad de vida para su continuación en educación tecnológica y profesional, hasta una mayor oportunidad de inserción en el campo laboral.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Informática Educativaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationGonzález Portilla, J. G. (2022). Informe De Semillero de Investigación Mediación Tic, Para El Mejoramiento de Competencias Interpretativas en Personas con Discapacidad Auditiva, a través de la Aplicación INTERLSC. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/46558
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Duadspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Informática Educativaspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.lembInformática Educativaspa
dc.subject.lembDiscapacidadspa
dc.subject.lembEducación Superiorspa
dc.subject.lembPersonas con Discapacidadspa
dc.subject.proposalDiscapacidad Auditivaspa
dc.subject.proposalPersonas Sordasspa
dc.subject.proposalEducación superiorspa
dc.titleInforme de Semillero de Investigación Mediación Tic, Para El Mejoramiento de Competencias Interpretativas en Personas con Discapacidad Auditiva, a través de la Aplicación INTERLSCspa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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