Fortalecimiento de la identidad personal por medio de las artes
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2019-05-17
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El poder transformador de las artes, puede ser evidente y comprendido desde la niñez, resplandeciendo aun en situaciones adversas. Por ello existen en contextos vulnerables fundaciones que brindan apoyo a niños y niñas por medio de programas artísticos que favorecen su desarrollo integral.
Fortalecer la identidad personal de niños y niñas a través de las artes plásticas, se convierte en el objetivo general de esta investigación, cuyo fin es tratar de dar respuesta a: ¿Cómo las artes plásticas fortalecen la identidad personal de niños y niñas de la fundación a la rueda rueda de la ciudad de Montería?
Para ello se seguirán los siguientes ítems: primero, identificar la noción de identidad personal que desarrollan los niños y niñas, segundo, desarrollar actividades auto exploratorias y del contexto, tercero, aprendizaje de técnicas pictóricas que permitan representar su imaginario o visión de la realidad, cuarto, diseñar obras artísticas y su discurso para exponerlas en diferentes escenarios. Se enmarcara en una ruta que inicia con la motivación al trabajo artístico, seguido la definición del evento final, continua con investigación y análisis de las temáticas extendiéndose con el desarrollo de competencias de arte establecidas por el ministerio de educación y adoptadas dentro de la ruta como: Exploración de sí mismo y del contexto: sensibilidad, manejo de la técnica: apreciación estética y producción de obras: Comunicación. Por último la preparación, realización y evaluación del evento final (Exposición Artística).
Los resultados obtenidos muestran la capacidad desarrollada por los niños y niñas de auto descubrirse, la osadía obtenida al plasmar momentos significativos de su vida dándole validez a sus creaciones, adquieren y hacen uso de técnicas pictóricas, se evidencia la toma de decisiones durante el desarrollo de actividades, por último la seguridad adquirida al exponer públicamente sus obras en diversos escenarios.
Estableciéndose así una relación entre arte e identidad: Las artes plásticas se convierten en un escenario de aprendizaje para que los niños y niñas realicen un proceso de autodescubrimiento, autorreflexión y proyección que permita fortalecer la comunicación y su identidad personal.
Abstract
The power transformer of the arts, can be evident and comprised from the childhood, giving his light even in adverse situations. Thus they exist in vulnerable contexts foundations that offer support to boys and girls by means of artistic programs that favour his integral development.
Strengthen the personal identity of boys and girls through the plastic arts, turns into the general aim of this investigation whose end is to treat to give answer to: ¿How the plastic arts strengthen the personal identity of boys and girls of the foundation to the wheel wheel of the city of Montería?
For this will follow the following ítems: first, identify the notion of personal identity that develop the boys and girls, second, develop activities exploratory car and of the context, third, learning of pictorial technicians that allow to represent his imaginary or vision of the reality, chamber, design artistic works and his speech to expose them in different stages. It framed in a route that initiates with the motivation to the artistic work, followed the definition of the final event, continuous with investigation and analysis of the thematic extending with the development of competitions of art established by the ministry of education and adopted inside the route eat: Exploration of himself same and of the context: sensitivity, handle of the technician: aesthetic assessment and production of works: Communication. Finally the preparation, realisation and evaluation of the final event (Artistic Exhibition).
The results obtained show the capacity developed by the boys and girls of car discover, the osadía obtained when reflecting significant moments of his life giving him validity to his creations, purchase and do use of pictorial technicians, evidence the taking of decisions during the development of activities, finally the security purchased when exposing publicly his works in diverse stages.
Establishing like this a relation between art and identity: The plastic arts turn into a stage of learning so that the boys and girls realise a process of self-discovery, self-reflection and projection that allow to strengthen the communication and his personal identity.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Priolo F, D. E. (2019). Fortalecimiento de la identidad personal por medio de las artes. Trabajo de grado. Universidad Santo Tomás. Montería, Córdoba, Colombia.
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