Educación Superior en la Cárcel como contexto de encierro

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dc.contributor.advisorSánchez Rueda, Humberto
dc.contributor.authorPérez Lizarazo, Alejandra Lilibeth
dc.contributor.authorGalván López, Alejandra
dc.contributor.authorOvalle Ballén, Nidia Maritza
dc.date.accessioned2020-01-23T18:59:57Z
dc.date.available2020-01-23T18:59:57Z
dc.date.issued2019-12-17
dc.descriptionEn Colombia, la educación es un derecho fundamental. También es una herramienta para avanzar en la sociedad. Sin embargo, obtener un título en educación superior es un desafío, especialmente para las comunidades vulnerables como las personas que están en la cárcel. Para dar respuesta a la pregunta de investigación, este estudio "Educación Superior en la Cárcel como Contexto de Encierro" tendrá un paradigma cualitativo y un enfoque de estudio de caso utilizando encuestas y observaciones semiestructuradas. Por lo tanto, este proyecto pretende explorar las experiencias de vida de varios maestros, prisioneros y familias sobre la educación superior como una forma de reintegrarse en la sociedad.spa
dc.description.abstractIn Colombia, education is a fundamental right. It is also a tool for getting progress in society. However, getting a degree in high education is a challenge, especially to vulnerable communities like people that are in jail. To give answer to the research question, this study “Educación Superior en la Cárcel como Contexto de Encierro” will have a qualitative paradigm and a case study approach using semi-structured surveys and observation. Thus, this project pretends to explore several teachers, prisoners, and families’ life experiences about high education as a way to reintegrate themselves into the society.spa
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.degreenameEspecialista en Pedagogía para la Educación Superiorspa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationPérez, A., Galván. A. & Ovalle, N. (2019) Educación Superior en la Cárcel como contexto de encierro. anteproyecto de especialización. Universidad Santo Tomás. Bogota.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/21116
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programEspecialización Pedagogía para la Educación Superiorspa
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dc.rightsAtribución 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/
dc.subject.lembEducación superiorspa
dc.subject.lembIntegración socialspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.proposalcárcel,spa
dc.subject.proposaleducaciónspa
dc.subject.proposaleducación superiorspa
dc.subject.proposalcontexto de encierrospa
dc.subject.proposalpoblación vulnerablespa
dc.subject.proposalreinserciónspa
dc.subject.proposalresocializaciónspa
dc.titleEducación Superior en la Cárcel como contexto de encierrospa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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