Himera: La Flora del Páramo de Chingaza y su Influencia en el Sistema Hídrico de Bogotá.
| dc.contributor.author | Escobar Rodríguez, Catalina | |
| dc.contributor.author | Agredo Garzón, Sofía | |
| dc.contributor.author | Gómez Benavides, Camila Andrea | |
| dc.contributor.author | Cubillos Malagón, Heidy | |
| dc.contributor.corporatename | Universidad Santo Tomás | |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002297038 | |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002297029 | |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001815559 | |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002297035 | |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=TnzKVkEAAAAJ | |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=csf7YVUAAAAJ | |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?user=-aaNpVgAAAAJ&hl=es | |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=eQaF_rEAAAAJ&view_op=list_works&gmla=ALUCkoV4UdLg_huTI8MuGdtkPhoBdV6vhbXrqGiu-z0O10a7-4cORJvLD_URKSfH_WlNmS8Y0Qkl6th8ZOy3xEyDbw2CLLNMeX7cCWJH | |
| dc.contributor.gruplac | https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000015735 | |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0009-0007-9872-446X | |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0009-0000-1860-4302 | |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0009-0005-2192-0708 | |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0009-0008-5339-1857 | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-05T14:31:08Z | |
| dc.date.available | 2025-08-05T14:31:08Z | |
| dc.date.issued | 2024-12-17 | |
| dc.description | El cuidado medioambiental es crucial para nuestro futuro, y la ilustración desempeña un papel esencial en la divulgación de las especies de flora en el Páramo de Chingaza y su influencia en el sistema hídrico de Bogotá. Este enfoque busca sensibilizar a jóvenes de 17 a 21 años, especialmente a los estudiantes de la Facultad de Diseño Gráfico de la Universidad Santo Tomás, sobre la importancia de conservar la flora de este ecosistema. A través de un método interactivo que combina la documentación de las especies de flora que tienen gran influencia en el sistema hídrico de Bogotá y la creación de un vínculo emocional y estético de las personas, buscamos despertar interés y empatía hacia la biodiversidad del páramo. La metodología incluye la recolección de datos sobre especies de flora que tienen gran influencia en el sistema hídrico de Bogotá, entrevistas para identificar las preferencias visuales de los estudiantes y el análisis de ilustraciones adecuadas para estos fines y su público objetivo. Colaborando con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 4 y ODS 15), el proyecto tiene como objetivo educar y transformar la percepción de los ecosistemas mediante un prototipo interactivo que involucra activamente a los jóvenes en la conservación del Páramo de Chingaza, para un mejor sistema hídrico para nuestra ciudad, utilizando el diseño gráfico como herramienta fundamental para la divulgación y el reconocimiento de la fragilidad de este entorno natural, para concientizar a los estudiantes sobre las consecuencias que trae la afectación de estas especies. | |
| dc.description.abstract | Environmental care is crucial for our future, and illustration plays an essential role in the dissemination of flora species in the Chingaza Moor and their influence on the water system of Bogotá. This approach aims to raise awareness among young people aged 17-21, especially students of the Graphic Design Faculty at Santo Tomás University, about the importance of conserving the flora of this ecosystem. Through an interactive method that combines the documentation of flora species that have a great influence on the water system of Bogota and the creation of an emotional and aesthetic bond of people, we seek to awaken interest and empathy towards the biodiversity of the paramo. The methodology includes collecting data on flora species that have a great influence on the water system of Bogota, interviews to identify visual preferences of students and analysis of illustrations suitable for these purposes and their target audience. Working with the Sustainable Development Goals (SDG 4 and SDG 15), the project aims to educate and transform the perception of ecosystems through an interactive prototype that actively involves young people in the conservation of the Chingaza Páramo, for a better water system for our city, using graphic design as a fundamental tool for the dissemination and recognition of the fragility of this natural environment, to make students aware of the consequences of affecting these species. | |
| dc.description.domain | http://unidadinvestigacion.usta.edu.co | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Escobar Rodríguez, C., Agredo Garzón, S., Gómez Benavides, C. A. y Cubillos Malagón, H. (s.f.). Himera: La Flora del Páramo de Chingaza y su Influencia en el Sistema Hídrico de Bogotá. [Working Paper]. Repositorio Institucional. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/68930 | |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Bogotá | |
| dc.relation.references | Hernández, J. (2023). El color como elemento sémico y narrativo de características políticas y socioculturales en la ilustración de cuentos clásicos. cultura latinoamericana, 1(37), 194–207. recuperado a partir de https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/revclat/article/view/544 | |
| dc.relation.references | Hernandez Contreras, J. (2024). Social and emotional learning through color. Universidad Santo Tomás https://repository.usta.edu.co/handle/11634/56969 | |
| dc.relation.references | Hernández, J. (2022). El color como medio activo, transversal y directo en la ilustración de Folk Tales. Editorial Universitat Politècnica de València. 201-205. https://doi.org/10.4995/ANIAV2022.2022.15583 | |
| dc.relation.references | Menza Vados, A. E., Sierra Ballén, E. L., & Sánchez Rodríguez, W. H. (2016). La ilustración: dilucidación y proceso creativo. Revista KEPES. https://doi.org/10.17151/kepes.2016.13.13.12​:contentReference[oaicite:0]{index=0} | |
| dc.relation.references | Molano Rincón, T. (2022). La ilustración botánica como herramienta de divulgación científica en el Tropicario del Jardín Botánico de Bogotá (Trabajo de grado, Universidad Distrital Francisco José de Caldas). https://repository.udistrital.edu.co/items/aefe6449-f7e0-4087-81d8-3d0a4a256549 | |
| dc.relation.references | Pascagaza Triana, N. B. (2021). Cartilla ilustrada para la conservación ecológica del Parque Nacional Natural Sumapaz (Trabajo de grado, Universidad Pedagógica Nacional). http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/16483/Cartilla%20ilustrada.pdf?sequence=1&isAllowed=y | |
| dc.relation.references | Ojeda González, G. (2018). PÁRAMO Una estrategia interdisciplinar de enseñanza aprendizaje para la conservación del páramo de Chingaza. https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/69129 | |
| dc.relation.references | Pachecho Muñóz, M. F. (2003). La divulgación de la ciencia. Julio - Septiembre. https://repositori.uji.es/xmlui/bitstream/handle/10234/182967/Pacheco%2C_Divulgacio%CC%81n_ciencia.pdf?sequence=1&isAllowed=y | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia | en |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject.keyword | Wasteland | |
| dc.subject.keyword | Chingaza | |
| dc.subject.keyword | Illustration | |
| dc.subject.keyword | Flora | |
| dc.subject.keyword | Water System | |
| dc.subject.proposal | Páramo | |
| dc.subject.proposal | Chingaza | |
| dc.subject.proposal | Ilustración | |
| dc.subject.proposal | Flora | |
| dc.subject.proposal | Sistema Hídrico | |
| dc.title | Himera: La Flora del Páramo de Chingaza y su Influencia en el Sistema Hídrico de Bogotá. | |
| dc.type | internal report | |
| dc.type.category | Apropiación Social y Circulación del Conocimiento: Documento de trabajo (working papers) |

