La expresión plástica: herramienta fundamental para fortalecer procesos formativos integrales en niños de 8 a 12 años, en la fundación ‘Casa De La Madre Y El Niño

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dc.contributor.authorCasteblanco Carrión, Ana Angela
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000298522spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001667096spa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=S10z3RYAAAAJspa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5703-3821spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0344-8081spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2022-09-16T17:13:57Z
dc.date.available2022-09-16T17:13:57Z
dc.date.issued2022-09-15
dc.descriptionEl presente artículo surge en el marco de la interpretación y recolección de la información, desde una revisión de la expresión plástica como herramienta fundamental para fortalecer procesos formativos integrales; se han consultado textos y artículos científicos que responden al análisis planteado, identificando los vínculos que rodean un sector educativo especifico. Se vinculan en temas de inclusión, integralidad y vulnerabilidad en interacción con las artes, desde diferentes dimensiones de abordaje, además del desarrollo de competencias para comprender las estructuras básicas del sector.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Artes Plásticasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationCasteblanco Carrión, A. A. (2022). La expresión plástica: herramienta fundamental para fortalecer procesos formativos integrales en niños de 8-12 años, en la fundación casa de la madre. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repósitorio Institucional.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/47166
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Artes Plásticasspa
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dc.relation.referencesVirgüez, Y. (Coord.). (2018). Pedagogías estéticas contemporáneas: Ensayos sobre educación artística, Ed. Libreta de Bocetos.spa
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subject.keywordComprehensive trainingspa
dc.subject.keywordPlastic expressionspa
dc.subject.keywordeaching of the Artsspa
dc.subject.keywordAdopted childrenspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembArtes Plásticasspa
dc.subject.lembSector Educativospa
dc.subject.proposalFormación integralspa
dc.subject.proposalExpresión plásticaspa
dc.subject.proposalEnseñanza de las Artesspa
dc.subject.proposalNiños en situación de adopciónspa
dc.titleLa expresión plástica: herramienta fundamental para fortalecer procesos formativos integrales en niños de 8 a 12 años, en la fundación ‘Casa De La Madre Y El Niñospa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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