Memorias seminario-taller internacional: hilando mundos creativos para la paz

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dc.contributor.authorCastellanos Triviño, Héctor Rafael
dc.contributor.authorAraujo Medina, Laura Lorena
dc.contributor.authorBaez García, Wilson Augusto
dc.contributor.authorContreras Castro, Daniel Alejandro
dc.contributor.authorFlorian Delgadillo, Henry Ferrer
dc.contributor.authorGutiérrez Ramírez, Juan David
dc.contributor.authorHernandez Viafara, Ingrid Valentina
dc.contributor.authorMéndez Baquero, María Alejandra
dc.contributor.authorRodríguez Holaya, Lisseth Dayan
dc.contributor.authorRodriguez Vargas, Yesid Obirne
dc.contributor.authorSoto Mancera, Jhon Fernando
dc.contributor.authorRubio Pardo, Diana Milena
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dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1182-1245
dc.date.accessioned2020-07-16T16:25:01Z
dc.date.available2020-07-16T16:25:01Z
dc.date.issued2020-07
dc.descriptionLa Universidad Santo Tomás, desde la Facultad de Educación de la Decanatura de división de universidad abierta y a distancia a través del semillero de investigación interinstitucional Filosofía e Infancia, ha buscado brindar alternativas de cambio a partir de la misma escuela, donde estudiantes y docentes se involucran y tienen la oportunidad de construir una paz real y que garantice los postulados de estabilidad y durabilidad a través de ambientes democráticos que se propician para la construcción de ciudadanía, siendo estos procesos enfocados a la niñez, a partir de líneas de trabajo como filosofía para niños, pensamiento crítico y el trabajo con comunidades de diálogo. El propósito es suscitar acciones investigativas en torno a los temas de infancia, formación filosófica y ciudadanía para generar ambientes de diálogo reflexivo y transformación en las instituciones educativas en las que interviene el semillero.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
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dc.identifier.citationCastellanos, H. R., (S.F) Memorias seminario-taller internacional: hilando mundos creativos para la paz Bogotá: Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.02687
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/28136
dc.publisher.branchCRAI-USTA Villavicenciospa
dc.relation.referencesCASTELLANOS, H. R. (2013) Fortalecimiento del Pensamiento crítico en la educación básica a través de las comunidades de diálogo. Trabajo investigativo de maestría. Universidad de Caldas.spa
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dc.relation.referencesLIPMAN, M.(2004). Natasha: aprender a pensar con Vygotsky. Barcelona, Editorial: Gedisa.spa
dc.relation.referencesSÁTIRO, A. (2012) “« Pedagogía para una ciudadanía creativa»” Tesis doctoral “”. Doctorado en la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Copyright depósito legal: B. 33212-2012. Publicación: Tesis doctorales en Xarxa: www.tdx.cat/handle/10803/96169spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordArmed conflictspa
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dc.subject.keywordPeacespa
dc.subject.keywordSocial projectionspa
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dc.subject.keywordUniversities-Researchspa
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dc.subject.keywordPeace processspa
dc.subject.lembUniversidades-Investigaciónspa
dc.subject.lembViolenciaspa
dc.subject.lembProceso de pazspa
dc.subject.proposalConflicto armadospa
dc.subject.proposalVíctimasspa
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dc.subject.proposalProyección socialspa
dc.subject.proposalJovenesspa
dc.titleMemorias seminario-taller internacional: hilando mundos creativos para la pazspa
dc.type.categoryApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Documento de trabajo (working papers)spa

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