Memorias seminario-taller internacional: hilando mundos creativos para la paz

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorCastellanos Triviño, Héctor Rafaelspa
dc.contributor.authorAraujo Medina, Laura Lorenaspa
dc.contributor.authorBaez García, Wilson Augustospa
dc.contributor.authorContreras Castro, Daniel Alejandrospa
dc.contributor.authorFlorian Delgadillo, Henry Ferrerspa
dc.contributor.authorGutiérrez Ramírez, Juan Davidspa
dc.contributor.authorHernandez Viafara, Ingrid Valentinaspa
dc.contributor.authorMéndez Baquero, María Alejandraspa
dc.contributor.authorRodríguez Holaya, Lisseth Dayanspa
dc.contributor.authorRodriguez Vargas, Yesid Obirnespa
dc.contributor.authorSoto Mancera, Jhon Fernandospa
dc.contributor.authorRubio Pardo, Diana Milenaspa
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001421116spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001421116spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000070489spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001712394#spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000031500spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000024661spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000030050spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001660870spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000034249spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000152232spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000123295spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001651584spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000110140spa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=-oC5TUEAAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=-oC5TUEAAAAJ&hl=es&oi=aospa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?hl=es&user=a70VNF8AAAAJspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=es&authuser=3&user=jVIQnC4AAAAJspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?hl=es&user=1yGVzq0AAAAJspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?hl=es&view_op=list_works&gmla=AJsN-F4b1ELn7OvHVQ0_R0Ol1tmZmpXdHfVizGHAgxI8mWe3HMjAimEUY1xBEpqocJWbtgcELmh-uE3YvRc2EbL2LJCbsWwziFT0-GOUZEx2Ag-JhthThcU&user=URAPUwoAAAAJspa
dc.contributor.googlescholarhttps://bit.ly/2YItp4Espa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=jlg0hHsAAAAJspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=l4dz1o4AAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&authuser=1&user=bEOlJ_0AAAAJspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=uIFShVkAAAAJspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=mVckedMAAAAJ&hl=es&authuser=2spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1182-1245spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Villavicenciospa
dc.date.accessioned2020-07-16T16:25:01Zspa
dc.date.available2020-07-16T16:25:01Zspa
dc.date.issued2020-07spa
dc.descriptionLa Universidad Santo Tomás, desde la Facultad de Educación de la Decanatura de división de universidad abierta y a distancia a través del semillero de investigación interinstitucional Filosofía e Infancia, ha buscado brindar alternativas de cambio a partir de la misma escuela, donde estudiantes y docentes se involucran y tienen la oportunidad de construir una paz real y que garantice los postulados de estabilidad y durabilidad a través de ambientes democráticos que se propician para la construcción de ciudadanía, siendo estos procesos enfocados a la niñez, a partir de líneas de trabajo como filosofía para niños, pensamiento crítico y el trabajo con comunidades de diálogo. El propósito es suscitar acciones investigativas en torno a los temas de infancia, formación filosófica y ciudadanía para generar ambientes de diálogo reflexivo y transformación en las instituciones educativas en las que interviene el semillero.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationCastellanos, H. R., (S.F) Memorias seminario-taller internacional: hilando mundos creativos para la paz Bogotá: Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.02687
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/28136
dc.relation.referencesCASTELLANOS, H. R. (2013) Fortalecimiento del Pensamiento crítico en la educación básica a través de las comunidades de diálogo. Trabajo investigativo de maestría. Universidad de Caldas.spa
dc.relation.referencesCONGRESO DE LA REPÚBLICA DE COLOMBIA. Ley 1448 (2011) por medio de la cual se dictan medidas de atención, asistencia y reparación integral a las víctimas del conflicto armado interno. Bogotá.spa
dc.relation.referencesDEFENSORÍA DEL PUEBLO DE COLOMBIA (2013). Algunas cosas que debes saber sobre la Ley de Víctimas.spa
dc.relation.referencesDEFENSORÍA DEL PUEBLO DE COLOMBIA (2014) Justicia transicional: Voces y oportunidades para niños, niñas y adolescentes en la construcción de paz en Colombia.spa
dc.relation.referencesELDER, L. y PAUL, R. (2003) Mini-guía para el pensamiento crítico, pensamientos y herramientas. South Carolina: criticalthinking.org.spa
dc.relation.referencesFREIRE, P. (1991), La importancia de leer y el proceso de liberación, México, Siglo XXI Editores LIPMAN, M.(1997) Pensamiento complejo y educación, Madrid, Editorial: De la Torre.spa
dc.relation.referencesLIPMAN, M.(2004). Natasha: aprender a pensar con Vygotsky. Barcelona, Editorial: Gedisa.spa
dc.relation.referencesSÁTIRO, A. (2012) “« Pedagogía para una ciudadanía creativa»” Tesis doctoral “”. Doctorado en la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Copyright depósito legal: B. 33212-2012. Publicación: Tesis doctorales en Xarxa: www.tdx.cat/handle/10803/96169spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordArmed conflictspa
dc.subject.keywordVictimsspa
dc.subject.keywordPeacespa
dc.subject.keywordSocial projectionspa
dc.subject.keywordYoung boysspa
dc.subject.keywordUniversities-Researchspa
dc.subject.keywordViolencespa
dc.subject.keywordPeace processspa
dc.subject.lembUniversidades-Investigaciónspa
dc.subject.lembViolenciaspa
dc.subject.lembProceso de pazspa
dc.subject.proposalConflicto armadospa
dc.subject.proposalVíctimasspa
dc.subject.proposalPazspa
dc.subject.proposalProyección socialspa
dc.subject.proposalJovenesspa
dc.titleMemorias seminario-taller internacional: hilando mundos creativos para la pazspa
dc.type.categoryApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Documento de trabajo (working papers)spa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
MEMORIAS SEMINARIO-TALLER INTERNACIONAL--.pdf
Tamaño:
53.35 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Thumbnail USTA
Nombre:
license.txt
Tamaño:
807 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

NAKOTA: Sociedad, Emprendimiento, Innovación e Industria