La Educación Física como Promotor de Hábitos de Vida Saludables en Niños de 8 a 10 años de Ciclo 2 del I. E. D. Tanque Laguna
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2017
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
En el mundo han venido aumentando los porcentajes de poblacion con problemas de sobrepeso, sedentarismo y obesidaden los ultimos tiempos, situacion que se refleja tambien en Colombia en donde actualmente mas de 51% de la poblaciòn sufre de estas enfermedades, que vienen afectando tambien a la poblaciòn infantil en edad escolar, realidad que se refleja en las escuelas y colegios distritales; por esto el objetivo de esta investigacion es realizar una propuesta desde el área de Educación Física que permita promover los hábitos de vida Saludable en los niños de 8 a 10 años de edad, del ciclo 2 del I. E. D. Tanque Laguna que complemente el PEI de la institución.La propuesta de investigación tiene un enfoque cualitativo, de tipo documental, la cual analiza documentos relacionados con educación física, enfermedades crónicas no trasmisibles y hábitos de vida saludable; el alcance es Exploratorio, Descriptivo e Interpretativo. Se realiza desde la interpretación y análisis de textos, buscando hallar el papel clave de la educación física en la generación de hábitos saludables y su importancia para la prevención de enfermedades.
Abstract
In the world the percentages of the population with problems of overweight, sedentary lifestyle and obesity have been increasing in recent times, a situation that is also reflected in Colombia where currently more than 51% of the population suffers from these diseases, which have also affected the school-age child population, a reality that is reflected in district schools and colleges; For this reason, the objective of this research is to make a proposal from the Physical Education area that allows promoting healthy lifestyle habits in children from 8 to 10 years of age, from Cycle 2 of the IED Tanque Laguna that complements the institution's PEI. .The research proposal has a qualitative approach, documentary type, which analyzes documents related to physical education, chronic non-communicable diseases and healthy lifestyle habits; the scope is Exploratory, Descriptive and Interpretive. It is done from the interpretation and analysis of texts, seeking to find the key role of physical education in the generation of healthy habits and its importance for the prevention of diseases.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Rivera Cerquera, J. L. (2017). La Educación Física como Promotor de Hábitos de Vida Saludables en Niños de 8 a 10 años de Ciclo 2 del I. E. D. Tanque Laguna. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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