Cultivo de la Dimensión Espiritual y Educación Religiosa a partir del Carisma Franciscano en el Caso de Estudiantes de Grado Décimo en el Colegio Sagrada Familia

Cifuentes Gómez, Jhoana Andrea; González Palmar, Maria Veneranda; Mercado, Pedro Antonio

Cultivo de la Dimensión Espiritual y Educación Religiosa a partir del Carisma Franciscano en el Caso de Estudiantes de Grado Décimo en el Colegio Sagrada Familia

dc.contributor.advisor	Mahecha, Gustavo
dc.contributor.author	Cifuentes Gómez, Jhoana Andrea
dc.contributor.author	González Palmar, Maria Veneranda
dc.contributor.author	Mercado, Pedro Antonio
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2023-09-22T20:43:45Z
dc.date.available	2023-09-22T20:43:45Z
dc.date.issued	2023-09-21
dc.description	En el presente artículo se estudia de manera conceptual la espiritualidad franciscana articulada en la Educación Religiosa como elementos esenciales de la espiritualidad de los niños y jóvenes y como fuerza que permite dar respuesta a los sin sentido de los jóvenes en la actualidad. Se estudia la dimensión espiritual, la Educación religiosa escolar y la espiritualidad franciscana como medio de trascendencia de los ideales de los jóvenes del colegio Sagrada Familia del grado 10°.Para ello, la investigación se realizó bajo el método hermenéutico interpretativo haciendo un análisis antropológico sobre la dimensión espiritual y su sano cultivo. La ERE como espacio pedagógico para fortalecer y brindar herramientas para la vida desde la propuesta contemplativa de Francisco de Asís. Todo lo anterior estudiado y fortalecido por la experiencia individual y colectiva de los autores.	spa
dc.description.abstract	In this article, Franciscan spirituality articulated in Religious Education as essential elements of the spirituality of children and young people and as a force that allows us to respond to the nonsense of young people today. It studies the spiritual dimension, school religious education and Franciscan spirituality as a means of transcending the ideals of the young people of the Sagrada Familia school of the degree 10°. To this end, the research was carried out under the interpretive hermeneutic method, making a Anthropological analysis of the spiritual dimension and its healthy cultivation. The ERE as a space pedagogical to strengthen and provide tools for life from the contemplative proposal of Francis of Assisi. All of the above studied and strengthened by individual experience andcollective of the authors.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Teología	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Cifuentes Gómez, J. A., González Palmar, M. V. y Mercado, P. A. (2023). Cultivo de la Dimensión Espiritual y Educación Religiosa a partir del Carisma Franciscano en el Caso de Estudiantes de Grado Décimo en el Colegio Sagrada Familia. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/52342
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Teología	spa
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