Guión de contenido ova técnicas de estudio
| dc.contributor.author | Chacón Chaquea, Myriam Yaneth | spa |
| dc.contributor.author | Valencia Martinez, Harol Yesid | spa |
| dc.contributor.author | Perilla Monroy, Sandra Marleny | spa |
| dc.contributor.cvlac | http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000120738 | spa |
| dc.contributor.cvlac | http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001123700 | spa |
| dc.contributor.cvlac | http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001059840 | spa |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=Rwsd4DYAAAAJ | spa |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com.co/citations?user=0xABqVsAAAAJ&hl=es | spa |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.es/citations?user=hcVIHNsAAAAJ&hl=es | spa |
| dc.contributor.gruplac | http://scienti.colciencias.gov.co:8080/gruplac/jsp/Medicion/graficas/verPerfiles.jsp?id_convocatoria=19&nroIdGrupo=00000000006904 | spa |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-4925-6368 | spa |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-8388-876X | spa |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-8039-5062 | spa |
| dc.coverage.campus | CRAI-USTA Bogotá | spa |
| dc.date.accessioned | 2020-04-02T15:11:27Z | spa |
| dc.date.available | 2020-04-02T15:11:27Z | spa |
| dc.date.issued | 2020-04-01 | spa |
| dc.description | El OVA presenta los aspectos relacionados con los hábitos de estudio, los cuales tienen una incidencia directa en la calidad de estudio durante el aprendizaje autónomo, y el tiempo asignado al estudio sin supervisión u orientación docente. Estos aspectos son explicados y expuestos a través de ejemplos, de tal manera, que el estudiante pueda reconocerlos en su cotidianidad durante su formación profesional. Se proponen estrategias metodológicas que pueden ser aplicadas para cada aspecto de los hábitos de estudio, de manera que el estudiante pueda emplear de acuerdo con el reconocimiento de sus fortalezas y debilidades frente a métodos de estudio. Por último, se propone una autoevaluación para medir el grado de eficiencia en el manejo del tiempo dedicado al aprendizaje autónomo. Esta autoevaluación propone estrategias metodológicas relacionadas con los hábitos de estudio que manifiesta el estudiante. | spa |
| dc.description.abstract | The OVA presents the aspects related to study habits, which have a direct impact on the quality of study during autonomous learning, and the time assigned to the study without supervision or teaching guidance. These aspects are explained and exposed through examples, in such a way that the student can recognize them in their daily life during their professional training. Methodological strategies are proposed that can be applied to each aspect of the study habits, so that the student can use according to the recognition of their strengths and weaknesses against study methods. Finally, a self-evaluation is proposed to measure the degree of efficiency in the management of the time dedicated to autonomous learning. This self-evaluation proposes methodological strategies related to the study habits that the student manifests. | spa |
| dc.description.domain | http://unidadinvestigacion.usta.edu.co | spa |
| dc.format.mimetype | application/xml | spa |
| dc.identifier.citation | References Perilla Monroy, S. M., Valencia Martinez, H. Y. & Chacón Chaquea, M. Y. (2019).Guión de contenido ova técnicas de estudio . Retrieved from https://repository.usta.edu.co/handle/11634/9642 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/22316 | |
| dc.relation.references | Gómez, M. G. (29 de 04 de 2018). Xunta de Galicia. Obtenido de http://www.edu.xunta.gal/centros/iesfelixmuriel/system/files/metodo+estudio.pdf | spa |
| dc.relation.references | Ruiz, N. (22 de 04 de 2016). FCF-UNSE. Obtenido de http://fcf.unse.edu.ar/archivos/ingresantes/Tecnicas%20de%20estudio%20y%20estrategias%20de%20aprendizaje%20para%20el%20estudiante%20universitario.pdf | spa |
| dc.relation.references | Sebastián, A., Ballesteros, B., & García, M. F. (26 de 04 de 2018). UNED. Obtenido de https://qinnova.uned.es/archivos_publicos/qweb_paginas/3439/tecnicasdeestudio.pd | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.subject.keyword | Study techniques | spa |
| dc.subject.keyword | Autonomous learning | spa |
| dc.subject.keyword | Study habits | spa |
| dc.subject.keyword | Independent study | spa |
| dc.subject.proposal | Técnicas de estudio | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje autónomo | spa |
| dc.subject.proposal | Hábitos de estudio | spa |
| dc.subject.proposal | Estudio independiente | spa |
| dc.title | Guión de contenido ova técnicas de estudio | spa |
| dc.type.category | Apropiación Social y Circulación del Conocimiento: Generación de contenidos impresos, radiales, audiovisuales, multimedia, virtuales y Creative Commons | spa |
