Las tecnologías digitales en la práctica pedagógica de los docentes de ingeniería informática de la UPB, seccional Montería, un estudio de caso

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dc.contributor.advisorAmador, Juan Carlos
dc.contributor.authorde León Vertel, Emiro
dc.contributor.authorRamírez Luna, Adolfo
dc.contributor.authorDuarte Moreno, Luis
dc.date.accessioned2017-06-20T21:21:40Z
dc.date.accessioned2017-06-24T17:24:02Z
dc.date.available2017-06-20T21:21:40Z
dc.date.available2017-06-24T17:24:02Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionEl presente estudio tiene por objeto analizar los usos de las Tecnologías Digitales (TD) en la práctica pedagógica de los docentes del programa de Ingeniería Informática de la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB), seccional Montería, la temática del uso de las Tecnologías Digitales (TD) en la práctica pedagógica de los docentes (universitarios y de escuela), es un campo que se ha venido construyendo y desarrollando, a nivel internacional, desde mediados del siglo XX (Litwin, 2005). En el espacio latinoamericano los primeros estudios se remontan a la década del noventa, en gran medida, como consecuencia del interés de los gobiernos locales de aumentar, a partir de la promoción de políticas y programas de acción, la cantidad de equipos en las escuelas y universidades, todo ello como un intento de reducir la brecha digital entre aquellos que tienen la máquina y los que no (Guerrero y Kalman, 2011).spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11634/3045
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyMaestría en Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría Educaciónspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.proposalTecnologías digitalesspa
dc.subject.proposalPráctica pedagógicaspa
dc.subject.proposalDidáctica tecnológicaspa
dc.subject.proposalTecnología educativaspa
dc.subject.proposalSociedad de la información y el conocimientospa
dc.titleLas tecnologías digitales en la práctica pedagógica de los docentes de ingeniería informática de la UPB, seccional Montería, un estudio de casospa
dc.typemaster thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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