Actividades Rectoras Del MEN Y Ecoteología: Una Propuesta Desde Y Para La Casa Cómun

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dc.contributor.advisorPérez Vargas, John Jairo
dc.contributor.authorCaballero De La Espriella, Andrés Felipe
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.date.accessioned2022-04-07T00:15:51Z
dc.date.available2022-04-07T00:15:51Z
dc.date.issued2022-03-21
dc.descriptionLas actividades rectoras propuestas por el Ministerio de Educación Nacional, con sus intencionalidades pedagógicas y didácticas se desarrollan en la primera infancia como un medio para posibilitar aprendizajes significativos para los niños y niñas que inician su proceso de formación. En esta, la conexión del ser humano consigo mismo, con el otro y con la naturaleza no solo es importante sino necesaria para fortalecer la dimensión espiritual de los niños, niñas y sus familias en relación con la creación y así generar consciencia orientada hacia la formación ambiental, la sensibilidad por el entorno, el cuidado de los recursos y responsabilidad por los demás. De esta manera el presente texto a partir de un ejercicio cualitativo de narrativas fundamentado en una experiencia formativa busca generar interpelaciones alrededor de la relación que se puede tejer entre las actividades rectoras del MEN y la ecoteología para el cuidado de la casa común.spa
dc.description.abstractThe guiding activities proposed by the Ministry of National Education, with their pedagogical and didactic intentions, are developed in early childhood as a means to enable meaningful learning for children who begin their training process. In this, the connection of the human being with himself, with the other and with nature is not only important but necessary to strengthen the spiritual dimension of children and their families in relation to creation and thus generate awareness oriented towards formation environmental awareness, sensitivity to the environment, care for resources and responsibility for others. In this way, the present text, based on a qualitative exercise of narratives based on a formative experience, seeks to generate questions around the relationship that can be woven between the governing activities of the MEN and the ecotheology for the care of the common home.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Teologíaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/43913
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Teologíaspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.rights.localAcceso cerradospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordEcotheologyspa
dc.subject.keywordGuiding activitiesspa
dc.subject.keywordEnvironmentspa
dc.subject.keywordEducationspa
dc.subject.proposalEcoteologíaspa
dc.subject.proposalActividades Rectorasspa
dc.subject.proposalAmbientespa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.titleActividades Rectoras Del MEN Y Ecoteología: Una Propuesta Desde Y Para La Casa Cómunspa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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dc.type.localTesis de pregradospa
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