Plan de Implementación pedagógico a partir de la gamificación para la promoción de hábitos y estilos de vida saludable en niños y niñas articulados a la Asociación Il Nido del Gufo en torno al CPS de Suba de la Universidad Santo Tomás
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2023-07-04
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El desarrollo y cuidado de los niños y niñas es parte fundamental en el desarrollo de
su vida y en las diferentes etapas de ella, en base a estos elementos, el equipo de
investigadores del FODEIN “Gamificación para la promoción de hábitos y estilos de vida
saludable en niños y niñas vinculados al CPS de Suba de la Universidad Santo Tomás”
pretende diseñar un programa de implementación pedagógica mediante la gamificación para
la promoción de hábitos y estilos de vida saludable en niños y niñas vinculados al Centro de
Proyección Social (CPS) de Suba; de esta forma mediante el análisis académico y de los
elementos recolectados por el equipo de investigadores, se establece y organiza un matriz con
el fin de categorizar y priorizar los elementos esenciales a desarrollar como hábitos de vida
saludables en el programa y así diseñar un programa de capacitación para mujeres con una
duración de 32 horas presenciales y la creación de una cartilla como herramienta pedagógica
para las madres comunitarias que permite la participación de los niños y niñas creando
espacios de aprendizaje común y autónomo para la enseñanza, práctica y ejecución de los
estilos de vida saludable.
Abstract
The development and care of children is a fundamental part of their lives and their
different stages of development. Based on these elements, the FODEIN team of researchers
"Gamification for the promotion of healthy habits and lifestyles in children linked to the CPS
of Suba at Santo Tomas University" aims to design a pedagogical implementation program
using gamification to promote healthy habits and lifestyles in children linked to the Social
Projection Centre (CPS) of Suba. Through academic analysis and the elements collected by
team of researchers, a matrix is established and organized to categorize and prioritize the
essential elements to be developed as healthy life habits in the program. This will design a
training program for women lasting 32 hours face-to-face sessions and the creation of a
booklet as a pedagogical tool for community mothers, which allows for the participation of
children by creating common and autonomous learning spaces for teaching, practicing, and
executing healthy lifestyles.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Aldana Coronado, D. S., Castro Ciodaro, J. S., Toro Ariza, V. (2023). Plan de Implementación pedagógico a partir de la gamificación para la promoción de hábitos y estilos de vida saludable en niños y niñas articulados a la Asociación Il Nido del Gufo en torno al CPS de Suba de la Universidad Santo Tomás. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional.
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