Percepción de la catedra de ética profesional, importancia y efectos generados en los estudiantes y egresados de la facultad de contaduría pública de la Usta Tunja.

Vivas Pacateque, Flor Alba

Percepción de la catedra de ética profesional, importancia y efectos generados en los estudiantes y egresados de la facultad de contaduría pública de la Usta Tunja.

dc.contributor.advisor	Tejedor Reyes, Sonia Liliana
dc.contributor.author	Vivas Pacateque, Flor Alba
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás Seccional Tunja	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Tunja	spa
dc.date.accessioned	2024-07-05T14:53:44Z
dc.date.available	2024-07-05T14:53:44Z
dc.date.issued	2024
dc.description	La ética profesional compone un pilar fundamental en el ejercicio de cada profesión, pero su importancia logra una notabilidad particular en el campo de la contaduría pública. Los contadores, como conservadores de la integridad financiera y la transparencia de cualquier organización, persona natural o jurídica, afrontan constantemente decisiones éticas y pueden tener repercusiones significativas en el ámbito profesional y puede desencadenar en la sociedad en general. En este contexto, la Universidad Santo Tomás de Tunja, al igual que muchas otras instituciones educativas, reconoce la necesidad de incluir la ética en el plan de estudios de la Facultad de Contaduría Pública. Sin embargo, surge el interrogante sobre si la formación ética impartida es lo suficientemente específica y efectiva para preparar a los futuros contadores públicos para enfrentar los desafíos éticos que encontrarán en su carrera profesional. Este proyecto de investigación se propone abordar esta interrogante a través de un análisis detallado de la percepción de los estudiantes y egresados de la Facultad de Contaduría Pública de la Universidad Santo Tomás de Tunja en relación con la importancia de impartir la cátedra de ética de manera específica para los contadores públicos. En la siguiente investigación, se realizará un diagnóstico respecto al conocimiento de los estudiantes de Contaduría Pública en torno a la ética profesional del contador y sus organismos reguladores. Además, se identificará el impacto de lo aprendido respecto a la cátedra de ética en 6 el ámbito laboral de los egresados de la facultad. Asimismo, se establecerá un paralelo con investigaciones previas realizadas en la misma institución en años anteriores, con el objetivo de evaluar la evolución y las posibles áreas de mejora en la formación ética de los estudiantes de Contaduría pública. Este estudio tiene como propósito final contribuir al fortalecimiento de la formación ética de los futuros contadores públicos, promoviendo así prácticas profesionales responsables y transparentes que benefician tanto a las organizaciones como a la sociedad en su conjunto.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Contador Público	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	vivas,F.(2024), Percepción de la catedra de ética profesional, importancia y efectos generados en los estudiantes y egresados de la facultad de contaduría pública de la Usta Tunja, [Trabajo de Grado Universidad Santo Tomás],Repositorio Institucional.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/56012
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Contaduría Pública	spa
dc.publisher.program	Pregrado Contaduría Pública	spa
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