Horizontes éticos en la toma de decisiones de estudiantes universitarios

dc.contributor.authorRamírez Aristizábal, Fidel Mauriciospa
dc.contributor.authorCardona Zuluaga, Jeison Andrésspa
dc.contributor.authorLatorre Cañizares, Kenia Karolinaspa
dc.contributor.authorAristizábal Clavijo, Luis Oswaldospa
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dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=enR571EAAAAJspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=OPt7S4YAAAAJspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=DKElif8AAAAJspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=iH-8hEYAAAAJspa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1210-5128spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9786-5144spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9359-5642spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9486-6953spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2020-12-17T16:02:13Zspa
dc.date.available2020-12-17T16:02:13Zspa
dc.date.issued2020spa
dc.descriptionCon el apoyo del Fondo de Investigación de la Universidad Santo Tomás se ha potenciado el desarrollo de trabajos para impactar a la sociedad en general y al currículo universitario en particular; tal es el caso del presente libro, donde se presentan los resultados de la investigación que buscó comprender los horizontes de sentido desde los cuales los estudiantes universitarios toman sus decisiones frente a dilemas morales y posicionamientos éticos, con el fin de establecer referentes que permitan construir lineamientos para su formación ética y profesional. Lo anterior, en virtud de la urgente necesidad de identificar, desde las mismas preocupaciones éticas de jóvenes universitarios, los horizontes de sentido que se ponen en juego al momento de decidir frente a los dilemas que se les presentan en la vida cotidiana.spa
dc.description.abstractWith the support of the Research Fund of the Universidad Santo Tomás, the development of works to impact society in general and the university curriculum in particular has been promoted; such is the case of the present book, where the results of the research are presented, which sought to understand the horizons of meaning from which university students make their decisions in the face of moral dilemmas and ethical positions, with the aim of establishing references that allow the construction of guidelines for their ethical and professional training. This was done in virtue of the urgent need to identify, from the very ethical concerns of young university students, the horizons of meaning that are put into play when deciding on the dilemmas that they face in their daily lives.spa
dc.format.extent1-140spa
dc.identifier.citationAristizábal, L., Cardona, J., Latorre, K., & Ramírez, F. (2020). Horizontes éticos en la toma de decisiones de estudiantes universitarios. Bogotá: Ediciones USTA.spa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/li.lib.2022.00303
dc.identifier.isbn9789587823820spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/31219
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.programProducción Editorialspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.subject.keywordHigher educationspa
dc.subject.keywordPhilosophy and Theory of Educationspa
dc.subject.lembEducación superiorspa
dc.subject.lembFilosofía y teoría de la educaciónspa
dc.titleHorizontes éticos en la toma de decisiones de estudiantes universitariosspa
dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Libro resultado de investigaciónspa
dc.type.localLibrospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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