dc.contributor.author	Mendoza Riaño, Yanci Paola	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Duad	spa
dc.date.accessioned	2019-01-21T16:11:19Z	spa
dc.date.available	2019-01-21T16:11:19Z	spa
dc.date.issued	2018-08	spa
dc.description	Trabajo de grado que se propone con el fin de acercar los estudiantes a la geometría a través de una propuesta lúdico - pedagógica que permita el acercamiento de los estudiantes con las matemáticas a partir de la geometría de manera lúdica haciéndola más atractiva e interesante para ellos. Dicha propuesta se fundamenta en los aportes de algunos pedagogos, psicólogos que permiten darle sustento a esta propuesta de investigación y que a partir de sus aportes nos permiten tener un saber para compartir. Analizar la implementación de las esculturas cinéticas como estrategia didáctica favorece el desarrollo del pensamiento espacial con estudiantes de tercer grado, del Liceo Jean Piaget en Barbosa Santander. Es por ello que esta propuesta permite la construcción de esculturas cinéticas incorporando el movimiento y su desarrollo espacio temporal animando la producción artística.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Mendoza, Y. (2018). Las esculturas cinéticas como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento espacial con estudiantes de tercer grado, en el Liceo Jean Piaget de Barbosa Santander (Tesis de pregrado). Bogotá: Universidad Santo Tomás.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/14830
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas	spa
dc.relation.references	GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS DE GRADO, elaborada por Adriana Marcela González del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación CRAI USTA VUAD.	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.proposal	Esculturas cinéticas	spa
dc.subject.proposal	Estrategia didáctica	spa
dc.subject.proposal	Pensamiento espacial	spa
dc.subject.proposal	Propuesta de investigación	spa
dc.subject.proposal	Liceo Jean Piaget	spa
dc.title	Las esculturas cinéticas como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento espacial con estudiantes de tercer grado, en el Liceo Jean Piaget de Barbosa Santander	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Las esculturas cinéticas como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento espacial con estudiantes de tercer grado, en el Liceo Jean Piaget de Barbosa Santander

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