La lúdica como escenario de aprendizaje de la lecto-escritura en el grado primero de primaria del año 2013 de la I.E.D. Manuela Ayala De Gaitán 

dc.contributor.advisorOrtíz, José Guillermo
dc.contributor.advisorVesga, Edgar
dc.contributor.authorÁngel Guerrero, Gloria Irma
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2017-06-21T19:13:22Z
dc.date.accessioned2017-06-24T17:25:12Z
dc.date.available2017-06-21T19:13:22Z
dc.date.available2017-06-24T17:25:12Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionEl presente documento recoge la sistematización de la experiencia desarrollada en el Colegio Manuela Ayala de Gaitán de la localidad décima de Engativá, durante los años 2012 y 2013, denominada la lúdica como herramienta pedagógica, para el aprendizaje de la lectoescritura, con niños del grado primero de primaria¨ y cuyo objetivo era la transformación de la práctica pedagógica. La experiencia desarrollo un plan de aula para el grado primero de primaria, en el área de la lectoescritura, retomando la lúdica como método de enseñanza/aprendizaje como forma de permitir que el estudiante pudiera expresar su creatividad a través de este contexto, descubriendo la construcción de las palabras y la comunicación escrita.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11634/3179
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyMaestría en Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría Educaciónspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.proposalSistematizaciónspa
dc.subject.proposalLúdicaspa
dc.subject.proposalEnseñanzaspa
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalLectoescrituraspa
dc.titleLa lúdica como escenario de aprendizaje de la lecto-escritura en el grado primero de primaria del año 2013 de la I.E.D. Manuela Ayala De Gaitán 
dc.typemaster thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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