La Declamación Como Propuesta Didáctica Para El Fortalecimiento De La Expresión Oral
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Universidad Santo Tomás
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La formación en lenguaje en Colombia busca desarrollar competencias comunicativas para que los estudiantes interactúen eficazmente en diversos contextos, promoviendo habilidades orales, escritas y de interpretación textual. La declamación, reconocida por su impacto en la expresión oral, fortalece habilidades comunicativas y emocionales, mejorando la pronunciación, la memoria y la confianza. Además, fomenta la creatividad, la empatía y el pensamiento crítico, contribuyendo al desarrollo personal y social de los estudiantes. Este proceso también favorece la comprensión lectora y el trabajo en equipo. La declamación integra el lenguaje verbal y no verbal, lo que enriquece la comunicación y permite la expresión de emociones. La declamación también tiene un impacto positivo en otras áreas del conocimiento y se adapta a diferentes contextos y niveles educativos. Se concluye así que, esta estrategia pedagógica no solo mejora las habilidades comunicativas, sino que también contribuye al desarrollo emocional, social y académico de los estudiantes, promoviendo un ambiente de aprendizaje dinámico y colaborativo.
Abstract
Language training in Colombia seeks to develop communicative competencies for students to interact effectively in diverse contexts, promoting oral, written and textual interpretation skills. Declamation, recognized for its impact on oral expression, strengthens communication and emotional skills, improving pronunciation, memory and confidence. It also fosters creativity, empathy and critical thinking, contributing to students' personal and social development. This process also favors reading comprehension and teamwork. Declamation integrates verbal and non-verbal language, which enriches communication and allows the expression of emotions. Declamation also has a positive impact on other areas of knowledge and adapts to different contexts and educational levels. It is thus concluded that this pedagogical strategy not only improves communication skills, but also contributes to the emotional, social and academic development of students, promoting a dynamic and collaborative learning environment.
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spa
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Citación
Pinilla Pinzón, J. J. (2024). La declamación como propuesta didáctica para el fortalecimiento de la expresión oral. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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