Estado del arte FRAMEWORK JAVA a partir de prácticas académicas
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2020-11-05
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Resumen
Este artículo evidencia la vivencia hacia la exploración, profundización, fracasos, seguimientos, retroalimentación de los Fundamentos Teóricos, Conceptuales, Epistemológicos de un entorno
o ambiente de trabajo para el desarrollo de software, como lo es Framework, hacia el interior de espacios académicos en modalidad distancia como presencial.
Se contextualiza inicialmente en Frameworks hacia el interior de dos programas: Ingeniería en Informática (Modalidad Distancia) en la Universidad Santo Tomás e Ingeniería de Sistemas (Modalidad
Presencial) en la Universidad Autónoma de Colombia. Luego, se colocan unos referentes que fueron prácticas o talleres orientados a la exploración, la experiencia y el aprendizaje en Frameworks Java.
Abstract
This paper brings the experience to the exploration, deepening, failures, monitoring, feedback Theoretical
Foundations, Conceptual, Epistemological an environment or working environment for software development, as is Framework, into academic spaces in distance mode and face.
It was initially contextualized in Frameworks into two programs: Computer Engineering (Distance Mode) at the University St. Thomas and Systems Engineering (Modality) at the Autonomous University of Colombia. Then, a few references that were practical or workshops to explore, experience and learning in Java Frameworks are placed.
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Citación
Contreras, M.(2020). Estado del arte FRAMEWORK JAVA a partir de prácticas académicas. Universidad Santo Tomás. Bogotá, Colombia.
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