Escuela de equitación juvenil en Yopal, Casanare
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Camacho González, Andrea Carolina
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Universidad Santo Tomás
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En la ciudad de Yopal, Casanare surge una carencia de infraestructura especialmente hacia la enseñanza y practica segura de la equitación juvenil, debido al arraigo cultural y la presencia del caballo en la identidad y cultura llanera. A partir de esto se presenta como objetivo diseñar una Escuela de equitación juvenil que logre integrar los criterios educativos, arquitectónicos, culturales y normativos adaptados al contexto de la ciudad. Para que el proyecto se desarrolle se realiza una investigación de referentes nacionales e internacionales, análisis culturales, estudio exhausto de normativa (POT, FEDECUESTRE, NSR-10) y un análisis del lote. Ya con los datos recopilados se genera un programa arquitectónico integral que contemple los siguientes espacios: las zonas equinas (establos, pesebreras, zona de confort equino y demás), zonas educativas, zonas culturales, comerciales, de servicios, administrativas; propuesta de implantación y recorrido lineal con áreas verdes perimetrales, accesos y condiciones de bioclimática que ayuden al confort térmico del edificio. La propuesta mantiene el bienestar animal, seguridad de los usuarios y vinculación cultural.
Abstract
In the city of Yopal, Casanare, there is a lack of infrastructure, especially for the safe teaching and practice of horseback riding for youth, due to the cultural roots and presence of the horse in the Llanero identity and culture. Based on this, the objective is to design a Youth Riding School that integrates educational, architectural, cultural, and regulatory criteria adapted to the city's context. For the project to be developed, research is conducted using national and international references, cultural analysis, a thorough study of regulations (POT, FEDECUESTRE, NSR-10), and a site analysis. Based on the collected data, a comprehensive architectural program is generated that includes the following spaces: equine areas (stables, horse stables, equine comfort zone, and others); educational areas; cultural, commercial, service, and administrative areas; proposed implementation and linear route with perimeter green areas, accesses, and bioclimatic conditions that contribute to the building's thermal comfort. The proposal maintains animal welfare, user safety, and cultural connection.
Idioma
spa
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Citación
Camacho González, A. C. (2025). Escuela de equitación juvenil en la ciudad de Yopal, Casanare [Trabajo de pregrado] Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia
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