Tradición oral como estrategia didáctica para el fortalecimiento del proceso comunicativo en los estudiantes de quinto grado del colegio Mi senderito Cúcuta.

dc.contributor.advisorBecerra Mora, Franklinspa
dc.contributor.authorAndrade Sanchez, Wendy Johannaspa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Duadspa
dc.date.accessioned2020-09-08T12:02:51Z
dc.date.available2020-09-08T12:02:51Z
dc.date.issued2020-09-04spa
dc.descriptionEste documento hace parte del proyecto de investigación realizado en el colegio Mi senderito en la ciudad de Cúcuta con estudiantes del grado quinto, docentes y padres de familia. El objetivo promover la tradición oral como estrategia didáctica para el desarrollo del proceso comunicativo en los estudiantes de Quinto grado del Colegio Mi Senderito en Cúcuta. Para llevar a cabo este proyecto se trabajo un diseño metodológico cualitativo, método investigación acción a través de técnicas de recolección de información, entrevista, charlas cotidianas, diario de campo e historias de vida con el fin de dar respuesta a los objetivos específicos. Finalmente se organizo la información, se analizaron los resultados y se elaboraron las conclusiones.spa
dc.description.abstractThis document is part of the research project carried out at the Mi senderito school in the city of Cúcuta with fifth grade students, teachers and parents. The objective of promoting oral tradition as a didactic strategy for development of the communicative process in fifth grade students of Colegio Mi Senderito in Cúcuta. To carry out this project, a qualitative methodological design, an action research method was worked through information gathering techniques, interviews, daily talks, field diary and life stories in order to respond to specific objectives. Finally, the information was organized, the results were analyzed and the conclusions were drawn up.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Lengua Castellana y Literaturaspa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationAndrade Sanchez, WJ. (2020) Tradición oral como estrategia didáctica para el fortalecimiento del proceso comunicativo en los estudiantes de quinto grado del colegio Mi senderito Cúcuta. [Trabajo de grado, Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana] Universidad Santo Tomás, Colombia.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/29671
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Lengua Castellana y Literaturaspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordOral traditionspa
dc.subject.keywordCommunication processspa
dc.subject.keywordDidacticspa
dc.subject.keywordStrengtheningspa
dc.subject.keywordStrategyspa
dc.subject.lembLicenciatura en Literatura y Lengua Castellanaspa
dc.subject.lembEstrategias de enseñanzaspa
dc.subject.lembDidácticaspa
dc.subject.lembOralidadspa
dc.subject.proposalTradición oralspa
dc.subject.proposalProceso comunicativospa
dc.subject.proposalDidácticaspa
dc.subject.proposalFortalecimientospa
dc.subject.proposalEstrategiaspa
dc.titleTradición oral como estrategia didáctica para el fortalecimiento del proceso comunicativo en los estudiantes de quinto grado del colegio Mi senderito Cúcuta.spa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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