Aproximaciones empíricas a las dinámicas contemporáneas de consumo: aportes para la educación del consumidor colombiano

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorGarzón Medina, Carolina
dc.contributor.authorForero Molina, Sara Catalina
dc.contributor.authorNeme Chaves, Samir Ricardo
dc.contributor.authorBotero Cardona, Luis Fernando
dc.contributor.authorPineda Ríos, Wilmer Darío
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
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dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=-ab94MMAAAAJspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=I_RekVUAAAAJspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=5KmOl5oAAAAJspa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1269-3230spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3020-0690spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2327-4947spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4317-5065spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7774-951Xspa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2022-09-09T12:48:56Z
dc.date.available2022-09-09T12:48:56Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionEn medio de las estrategias de seducción que utiliza el mercado ante la multiplicidad de elecciones que tiene el consumidor, la necesidad de emulación de este mismo, el goce hedonista de productos y el profundo narcisismo reforzado con el auge de las redes sociales y el consumo a través de plataformas e-commerce, el consumidor vive cada vez con más fuerza las tensiones propias del ansia consumista. Por ello, la educación para el consumo se convierte en un factor clave para el ejercicio de la ciudadanía (la práctica de deberes y la exigencia de derechos) y la formación de consumidores responsables conocedores de las consecuencias de sus actos. Esto, además, facilita el diseño y validación de herramientas diagnósticas para la orientación de conductas de compra y consumo controladas, la inclusión de propuestas curriculares enfocadas en la reflexión y el aprendizaje en contexto.spa
dc.format.extent1-197spa
dc.identifier.citationBotero, L., Forero, S., Garzón, C., Neme, S., & Pineda, W. (2022). Aproximaciones empíricas a las dinámicas contemporáneas de consumo: aportes para la educación del consumidor colombiano. Ediciones USTA.spa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/li.lib.2022.00276
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.isbn9789587825398spa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/47043
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.programProducción Editorialspa
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