Apoyo a la Residencia Ambiental en las Actividades de Modificación del Campus Loma Linda en la Dirección de Gestión Ambiental de la Universidad Santo Tomás Seccional de Villavicencio
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Fecha
2024
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gruplac
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
Esta práctica tuvo como objetivo ejercer labores en apoyo a la residencia ambiental en la etapa de desmonte del campus Loma Linda en la dirección de Gestión Ambiental de la Universidad Santo Tomás Villavicencio, específicamente en apoyo al seguimiento del Plan de Manejo Ambiental (PMA) del campus Loma Linda y apoyo en la Dirección de Gestión Ambiental en el campus Aguas Claras, este seguimiento fue de vital importancia ya que por medio de inspecciones garantizaba el cumplimiento de las actividades planteadas en el Plan de Manejo Ambiental (PMA), las cuales se dividen en dos etapas como se puede observar en la Figura 1.
Esta última etapa de Restauración (R) no se realizó debido a razones externas del practicante, reemplazándolas por otras actividades como se muestra en la Tabla 3, dando apoyo a la dirección de gestión ambiental en el campus Aguas Claras, esto después de darle seguimiento ambiental a la etapa de desmonte y desmantelamiento de estructuras PVC y demolición de estructuras sobre superficie en el campus Loma Linda, estas actividades se pueden observar más adelante en la Tabla 2, en donde por cada ficha de manejo ambiental establecido en el PMA, están establecidas las actividades que se realizaron durante la práctica.
Las actividades más representativas dentro del proceso de desmantelamiento de las aulas en el campus Loma Linda por parte de los contratistas fueron:
• Desmonte cielo raso (PVC).
• Desmonte cubierta PVC e instalaciones.
• Desmonte ventanas y marcos.
• Desmonte y retiro de cubierta teja.
• Demolición piso en tableta.
• Demolición piso en concreto.
• Desmonte de correa metálica.
La Resolución No. PS- GJ 1.2.6.20 del 26 de noviembre de 2020, es la resolución que acoge el Plan de Manejo Ambiental (PMA) para el Desmantelamiento de estructuras de PVC (Pasillos) y rehabilitación de áreas intervenidas en el campus Loma Linda de la Universidad Santo Tomás - Villavicencio, avalado por CORMACARENA, durante los primeros meses de la práctica profesional el trabajo se centró en trabajo en campo, en el campus Loma Linda, ayudado por las fichas de manejo ambiental mostrados en el PMA se realizaron todas las actividades como se muestra en la Tabla 2, posteriormente se estableció un trabajo más administrativo en el campus Aguas Claras en razón al cambio y enfoque de actividades, como a la elaboración de piezas graficas ambientales, inspecciones en el campus Aguas Claras, entre otras actividades, como se puede observar en la Tabla 3, estas actividades en ambos campus buscaban prevenir, mitigar, corregir o compensar los impactos ambientales que pueda generar las actividades de obra en el caso del campus Loma Linda y por las actividades universitarias y administrativas en el campus Aguas Claras.
Las actividades realizadas en el campus Aguas Claras fueron enfocadas en los programas de gestión ambiental, la Universidad Santo Tomás actualizó y estableció estos programas, basándose en su política ambiental, los cuales fueron gestionados durante la practica por medio de inspecciones y demás actividades administrativas, cada programa tiene su plan de acción y plan de gestión ambiental (PGA). Estas acciones se implementan en la institución y se encuentran en la plataforma del SIAC.
Esporádicamente se realizaban inspecciones en el campus Loma Linda una vez terminado la etapa de desmonte y una vez iniciado actividades en el campus Aguas Claras ya que en el campus Loma Linda estando la etapa de Restauración pausada aún se realizaban algunas actividades como la reubicación de palmas, enriquecido de sustrato en la zona, siembra de pasto, etc., por esto se requería en algunas ocasiones visitar el campus e inspeccionar los adelantos en las actividades de restauración que eran pocas pero aun así se daba el seguimiento de estas actividades asegurando que todo vaya bien de acuerdo al PMA
A continuación, en la Figura 2 se pueden observar los programas que adopta la institución.
A continuación, se describen los programas de Gestión Ambiental donde se definen sus objetivos que son implementados y adoptados en la institución en base a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Asamblea General de las Naciones Unidas, Estos objetivos abordan diferentes aspectos del desarrollo sostenible, donde se incluye la protección del medio ambiente, el acceso a la energía limpia, entre otros.
Tabla 1
Descripción de los Programas de Gestión Ambiental.
Programa de Gestión Ambiental Objetivo
Cultura de Sostenibilidad Ambiental Promover la trasformación de prácticas diarias individuales y colectivas basadas en el desarrollo del pensamiento ético ambiental y el fortalecimiento de la dimensión ambiental articulada a las funciones universitarias, en el marco de la ecología integral, la responsabilidad social universitaria y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Gestión del Recurso Atmosférico Actuar frente a la responsabilidad de conservar el ambiente, evitar las emisiones atmosféricas contaminantes de fuentes fijas y móviles para mejorar y preservar la calidad del aire, contribuir a la calidad de vida y salud ambiental de las comunidades.
Gestión Integral de la Energía Contribuir a la transformación energética del país, desde el diseño e implementación de medidas académicas y administrativas en cada sede y seccional, en coherencia con los compromisos de reducción de emisiones de efecto invernadero.
Gestión Integral del Agua Proponer e implementar medidas que aseguren la conservación, el aprovisionamiento de agua potable, el aprovechamiento y buen uso del recurso hídrico, la reducción del consumo, la prevención de la contaminación por vertimientos domésticos y no domésticos generados en las actividades académicas y administrativas realizadas por la Universidad.
Gestión de la Biodiversidad Reconocer y conservar la biodiversidad de los campus de la USTA en sede y seccionales, desde la interacción integral entre la preservación, restauración, uso sostenible y generación de conocimiento e información con la naturaleza, por la salud y bienestar de todos.
Gestión Integral de Residuos Diseñar e implementar estrategias para prevenir, reducir y realizar manejo responsable de los residuos aprovechables, no aprovechables y peligrosos generados en la Universidad con el fin de minimizar y prevenir los riesgos para la salud y el ambiente, así como promover la economía circular.
Consumo y Compra Responsable Reducir el consumo de materias primas e insumos que puedan influir en el agotamiento de los recursos naturales e introducir criterios ambientales y de comercio sostenible en las compras y contrataciones de la Universidad bajo el concepto de ciclo de vida. (Asamblea General de las Naciones Unidas, 2015)
Abstract
The objective of this internship was to provide support to the environmental residency in the dismantling stage of the Loma Linda campus in the Environmental Management Department of the Universidad Santo Tomás Villavicencio, specifically in support to the monitoring of the Environmental Management Plan (EMP) of the Loma Linda campus and support to the Environmental Management Department in the Aguas Claras campus. This monitoring was of vital importance since it guaranteed through inspections the compliance of the activities set forth in the Environmental Management Plan (EMP), which are divided into two stages as shown in Figure 1.
This last stage of Restoration (R) was not carried out due to external reasons of the intern, replacing them with other activities as shown in Tabla 3, supporting the environmental management direction at the Aguas Claras campus, this after giving environmental follow-up to the stage of dismantling and dismantling of PVC structures and demolition of above ground structures at the Loma Linda campus, these activities can be seen below in Tabla 2, where for each environmental management sheet established in the PMA, the activities that were carried out during the practice are established.
The most representative activities within the process of dismantling the classrooms at the Loma Linda campus by the contractors were:
- Dismantling of the ceiling (PVC).
- Dismantling of PVC roofing and installations.
- Dismantling of windows and frames.
- Dismantling and removal of tile roofing.
- Demolition of tile floor.
- Demolition of concrete floor.
- Dismantling of metal belt.
Resolution No. PS- GJ 1.2.6. 20 of November 26, 2020, is the resolution that welcomes the Environmental Management Plan (EMP) for the Dismantling of PVC structures (Hallways) and rehabilitation of intervened areas in the Loma Linda campus of the University Santo Tomas - Villavicencio, endorsed by CORMACARENA, during the first months of the professional practice the work was focused on field work, in the Loma Linda campus, helped by the environmental management sheets shown in the EMP all activities were carried out as shown in Table 2, Later, a more administrative work was established at the Aguas Claras campus due to the change and focus of activities, such as the elaboration of environmental graphic pieces, inspections at the Aguas Claras campus, among other activities, as shown in Table 3, these activities at both campuses sought to prevent, mitigate, correct or compensate the environmental impacts that may be generated by construction activities in the case of the Loma Linda campus and by the university and administrative activities at the Aguas Claras campus.
The activities carried out at the Aguas Claras campus were focused on environmental management programs, Universidad Santo Tomás updated and established these programs, based on its environmental policy, which were managed during the internship through inspections and other administrative activities, each program has its action plan and environmental management plan (EMP). These actions are implemented in the institution and can be found in the SIAC platform.
Inspections were carried out sporadically at the Loma Linda campus once the clearing stage was completed and once activities were initiated at the Aguas Claras campus, since at the Loma Linda campus, while the restoration stage was still in progress, some activities were still being carried out, such as the relocation of palms, enrichment of substrate in the area, planting of grass, etc., which is why it was sometimes necessary to carry out inspections and other administrative activities, For this reason, it was sometimes necessary to visit the campus and inspect the progress of the restoration activities, which were few, but even so, these activities were followed up to ensure that everything was going well according to the EMP.
Figure 2 below shows the programs adopted by the institution.
The following is a description of the Environmental Management programs where their objectives are defined, which are implemented and adopted in the institution based on the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations General Assembly, these goals address different aspects of sustainable development, where environmental protection, access to clean energy, among others, are included.
Table 1
Description of Environmental Management Programs.
Environmental Management Program Objective
Culture of Environmental Sustainability Promote the transformation of individual and collective daily practices based on the development of environmental ethical thinking and the strengthening of the environmental dimension articulated to university functions, within the framework of integral ecology, university social responsibility and the Sustainable Development Goals (SDGs).
Atmospheric Resource Management To act in the face of the responsibility to conserve the environment, avoid polluting atmospheric emissions from fixed and mobile sources to improve and preserve air quality, contribute to the quality of life and environmental health of the communities.
Comprehensive Energy Management Contribute to the country's energy transformation through the design and implementation of academic and administrative measures in each branch and sectional office, consistent with the commitments to reduce greenhouse gas emissions.
Comprehensive Water Management Propose and implement measures to ensure the conservation and supply of drinking water, the use and proper use of water resources, the reduction of consumption, and the prevention of pollution from domestic and non-domestic discharges generated in the academic and administrative activities carried out by the University.
Biodiversity Management Recognize and conserve the biodiversity of USTA's campuses at headquarters and sectional campuses, from the integral interaction between preservation, restoration, sustainable use and generation of knowledge and information with nature, for the health and well-being of all.
Comprehensive Waste Management Design and implement strategies to prevent, reduce and responsibly manage usable, non-usable and hazardous waste generated at the University in order to minimize and prevent risks to health and the environment, as well as to promote the circular economy.
Responsible Consumption and Purchasing Reduce the consumption of raw materials and inputs that may influence the depletion of natural resources and introduce environmental and sustainable trade criteria in University procurement and contracting under life-cycle thinking. (United Nations General Assembly, 2015).
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Carranza Herrera, D. (2024). Apoyo a la Residencia Ambiental en las Actividades de Modificación del Campus Loma Linda en la Dirección de Gestión Ambiental de la Universidad Santo Tomás Seccional de Villavicencio. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomas]. Repositorio Institucional
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