Una pandemia de habilidades... valor agregado

Montaño Forero, Claudia Marcela

Una pandemia de habilidades... valor agregado

dc.contributor.advisor	Cardozo Rincón, Gerardo
dc.contributor.author	Montaño Forero, Claudia Marcela
dc.contributor.corporatename	Universdad Santo Tomás	spa
dc.date.accessioned	2022-02-09T13:18:08Z
dc.date.available	2022-02-09T13:18:08Z
dc.date.issued	2022-02-07
dc.description	Y seguimos hablando de pandemia, pero en este caso se trata de hacer un abordaje no solo de los aspectos negativos, sino también de los positivos que contrajo para el ámbito educativo. La generación del siglo XXI ha tenido que afrontar cambios revolucionarios, radicales y contundentes como una emergencia sanitaria mundial. El artículo propone hacer una reflexión frente a lo ocurrido en estos últimos dos años, los retos, desafíos, contraposiciones, inquietudes, miedos que conllevó la llegada del virus a Colombia y cómo desde la incertidumbre se fueron abordando las nuevas situaciones con sus limitaciones correspondientes y su máximo alcance en el desarrollo y/o fortalecimiento de las habilidades para la vida.	spa
dc.description.abstract	And we are still talking about a pandemic, but in this case, it is not only about negatives but also positive impacts it brought into the education field. The XXI century generation has had to face disruptive, radical and definitive changes, as a global emergency. This article proposes a deep analysis about the facts of last two years, challenges, counter-positions, doubts, concerns and impacts over Colombia society. How, in the middle of an uncertain environment and fast time changing, every situation was handled according to the existing limitations and still potentialize the system to be resilient enough and reach maximum results improving life strengths and skills.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magister en Pedagogía	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Montaño Forero, C. (2022). Una pandemia de habilidades... valor agregado. Trabajo de posgrado. Universidad Santo Tomás. Tunja	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/43122
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Tunja	spa
dc.publisher.faculty	Centro de Estudios Educativos Enrique Lacordaire	spa
dc.publisher.program	Maestría Pedagogía	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	Skills	spa
dc.subject.keyword	Pandemic	spa
dc.subject.keyword	Resilience	spa
dc.subject.keyword	Education	spa
dc.subject.keyword	Learning experiences	spa
dc.subject.proposal	Habilidades	spa
dc.subject.proposal	Pandemia	spa
dc.subject.proposal	Resiliencia	spa
dc.subject.proposal	Educación	spa
dc.subject.proposal	Experiencias de aprendizaje	spa
dc.title	Una pandemia de habilidades... valor agregado	spa
dc.type	master thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.local	Tesis de maestría	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion