Proyecto de formación pedagógica y didáctica a monitores académicos (2014)

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dc.contributor.authorHernández Romero‬, ‪Óscar Armando
dc.contributor.authorSastre Cifuentes, Asceneth Maria
dc.contributor.authorEstrada Bonilla‬, ‪Yisel Carolina
dc.contributor.authorMejia Carvaja, Beatriz
dc.contributor.authorMogollón Montoya, Edna Luz
dc.contributor.authorRodríguez Castellanos, Fredy Alexander
dc.contributor.authorCely Atuesta‬, ‪Diana Catherine
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dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=SfnWCU0AAAAJ&hl=es
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=JYRAseUAAAAJ&hl=es
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4558-5965
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5683-7948
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5049-019X
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1423-8549
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9086-5598
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6595-6239
dc.date.accessioned2021-02-13T00:53:30Z
dc.date.available2021-02-13T00:53:30Z
dc.date.issued2021-02-11
dc.descriptionCon miras a atender una necesidad y exaltar los esfuerzos que la Universidad Santo Tomás ha realizado para dar apoyo académico a los estudiantes y fortalecer aspectos encaminados hacia la formación integral de los mismos, se propone el Proyecto de Formación Pedagógica y Didáctica a Monitores Académicos, acogiendo la directriz de la Universidad en su Estatuto Orgánico, según la cual: En la comunidad universitaria es preciso fomentar un ambiente de acompañamiento a los estudiantes para que alcancen su pleno desarrollo, como personas humanas mediante la ejecución de políticas orientadas a su desarrollo físico, psico-afectivo, espiritual y social, disminuyendo así los índices de deserción estudiantil (número de página) En este sentido, se hace relevante focalizar el proceso de enseñanza aprendizaje, donde no sólo el maestro sea el portador y responsable de generar conocimiento, sino que existan otras alternativas tendientes a favorecer dicha dinámica. Bajo esta perspectiva, el Proyecto de Formación a Monitores Académicos se convierte en una estrategia de formación profesional capaz de potenciar las habilidades y destrezas docentes de los monitores que favorezcan los procesos de aprendizaje de los estudiantes, así como el desarrollo de competencias y afianzamiento de los conceptos trabajados en las diferentes asignaturas. El fin último es facilitar y prevenir las dificultades académicas de los estudiantes, de manera que ellos reciban una orientación en contextos alternativos al aula de clase, que les permita la promoción y el mejoramiento en su rendimiento, así como la formación integral.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationHernández Romero‬, ‪O. A., Sastre Cifuentes, A. M., Estrada Bonilla‬, ‪Y. C., Mejia Carvaja, B., Mogollón Montoya, E. L., Rodríguez Castellanos, F. A. & Cely Atuesta‬, ‪D. C. (2014). Proyecto de formación pedagógica y didáctica a monitores académicos (2014) [Documento de trabajo] Repositorio Institucionalspa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2021.02176
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/32125
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.relation.referencesAsociación Colombiana de Universidades ASCUN (2008). Políticas y estrategias para la educación superior en Colombia 2002-2006spa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional (2008). Deserción estudiantil en la educación superior colombiana. Elementos para su diagnóstico y tratamiento. Recuperado de www.mineducacion.gov.cospa
dc.relation.referencesUniversidad Santo Tomás (2010). Estatuto Orgánico.spa
dc.relation.referencesUniversidad Santo Tomás (2008). Reglamento estudiantil de Pregrado.spa
dc.relation.referencesUniversidad santo Tomás (2004). Proyecto Educativo Institucional.spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordComprehensive training of the academic community -- Universidad Santo Tomásspa
dc.subject.keywordPedagogyspa
dc.subject.keywordDidacticsspa
dc.subject.keywordAcademic supportspa
dc.subject.lembApoyo académicospa
dc.subject.lembHigher education institutions -- Colombiaspa
dc.subject.proposalPedagogíaspa
dc.subject.proposalFormación integral de la comunidad académica -- Universidad Santo Tomásspa
dc.subject.proposalDidácticaspa
dc.titleProyecto de formación pedagógica y didáctica a monitores académicos (2014)spa
dc.type.categoryApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Documento de trabajo (working papers)spa

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