Implementación del coaching como fortalecimiento al proceso de reclutamiento de los aprendices en la empresa Brinsa S.A
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2020-02-04
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El siguiente documento muestra el resultado de la investigación desarrollada en la empresa Brinsa S.A., en donde se busca demostrar que la implementación del coaching puede potenciar las habilidades y competencias de la persona encargada del reclutamiento de aprendices y practicantes de la empresa. Como resultado, la compañía cumplirá con lo estipulado por el decreto 1334 del 27 de julio de 2018 por el Ministerio de Trabajo, pues tendrá la cantidad necesaria de practicantes y aprendices, completando la cuota Sena y se verá beneficiada en el aspecto económico. En ese sentido, es necesario entender las distintas nociones de coaching, su metodología y los tipos de coaching que existen como sustento teórico. Asimismo, se plantea una ruta metodológica que consta de tres etapas; la primera etapa es la recolección de información sobre coaching, la segunda es el reconocimiento del proceso de reclutamiento de aprendices y practicante en la empresa Brinsa S.A. y la tercera etapa ofrece posible soluciones al problema de reclutamiento a mediante la implementación del coaching. Finalmente, se propone una serie de entrevistas semiestructuras que sustentan la idea del coaching como una posible solución para el problema de reclutamiento de la empresa.
Abstract
The following document is the result of the research developed in the company Brinsa S.A. in which it is intended to demonstrate that the implementation of business coaching can improve the abilities and competences of the person in charge of the recruitment of apprentices and practitioners of the company. As a result, the company will comply with the guidelines of decree 1334 dated July 27th of 2018 from the Ministry of Labor, inasmuch as the company will have the needed quantity of practitioners and apprentices required by law, completing the Sena quota and it will improve in economic aspects as well. In this sense, it is necessary to understand the different notions of coaching, its methodology, and its types as theoretical foundation. Additionally, a methodological course is proposed, it is composed by three stages; the first one is the recollection of coaching information, the second is the understanding about the company’s recruitment process for trainees and practitioners, and the third stage offers possible solutions to the recruitment issues through the implementation of coaching. Finally, a series of semi-structured interviews are proposed to support the idea that business coaching improves the recruitment issues of the company.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Rodríguez Romero, A. M. (2020) Implementación del coaching como fortalecimiento al proceso de reclutamiento de los aprendices en la empresa Brinsa S.A. [Trabajo de pregrado, Universidad Santo Tomás] Bogotá, Colombia
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