Desarrollo de un material educativo multimedia para introducir presaberes referentes a la línea agrícola del énfasis de la institución educativa técnica agropecuaria San Cayetano de Gallego en estudiantes de grado quinto.
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2022-04-10
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Resumen
Ante la escasa apropiación por parte de los estudiantes de primaria del énfasis agropecuario de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria San Cayetano de Gallego surge la necesidad de desarrollar un material educativo multimedia para introducir presaberes referentes a la línea agrícola del énfasis de la institución en estudiantes de grado quinto. Para lograr lo anterior, se realizó un diagnostico referente al nivel de conocimiento que tienen los estudiantes del tema de horticultura de la línea de trabajo agrícola del énfasis de la institución, así mismo, se realizó el diseño del material educativo multimedia a partir de los criterios metodológicos ADDIE. Y se validó, con docentes de grado quinto y sexto, el material educativo multimedia desarrollado, en referencia a aspectos técnicos, fomento de presaberes de la línea agrícola, operatividad y estructura.
La presente investigación pertenece a un enfoque cualitativo puesto que el propósito es examinar la forma en que los individuos perciben y experimentan los fenómenos que los rodean, profundizando en sus puntos de vista, interpretaciones y significados. Por otra parte, el diseño o abordaje general que utiliza es de tipo descriptivo, pues describe o puntualiza en la situación relacionada con la apropiación del énfasis por parte de los estudiantes de quinto grado y su proceso de transición entre la básica primaria y la básica secundaria en lo relacionado con el conocimiento de las temáticas abordadas en cada una de las asignaturas que componen el área técnica.
El material multimedia elaborado contiene información de desarrollo teórico, actividades de aprendizajes y actividades de contextualización que propicien el aprendizaje y desarrollo de competencias y habilidades del énfasis agropecuario de la institución propias de la línea agrícola, específicamente de la temática relacionada con la horticultura y de esta manera los estudiantes reconozcan todas las generalidades que se dan para el establecimiento de una huerta familiar o casera y escolar.
Abstract
Given the limited appropriation by primary school students of the agricultural emphasis of the San Cayetano de Gallego Agricultural Technical Educational Institution, the need arises to develop multimedia educational material to introduce pre-knowledge regarding the agricultural line of emphasis of the institution in undergraduate students. fifth. To achieve the above, a diagnosis was made regarding the level of knowledge that students have on the subject of horticulture in the line of agricultural work of the institution's emphasis, likewise, the design of multimedia educational material was carried out based on the criteria ADDIE methodological And the developed multimedia educational material was validated, with fifth and sixth grade teachers, in reference to technical aspects, promotion of pre-knowledge of the agricultural line, operability and structure.
The present investigation belongs to a qualitative approach since the purpose is to examine the way in which individuals perceive and experience the phenomena that surround them, delving into their points of view, interpretations and meanings. On the other hand, the design or general approach that it uses is of a descriptive type, since it describes or points out the situation related to the appropriation of emphasis by fifth grade students and their transition process between basic primary and basic secondary in relation to the knowledge of the topics addressed in each of the subjects that make up the technical area.
The multimedia material produced contains information on theoretical development, learning activities and contextualization activities that promote learning and development of skills and abilities of the institution's agricultural emphasis, specific to the agricultural line, specifically on the subject related to horticulture and this way the students recognize all the generalities that are given for the establishment of a family or home and school garden.
Keywords: multimedia educational material, agriculture, horticulture, school garden, home garden, harmonious transition, pre-knowledge.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Vizcaino, C. (2022). Desarrollo de un material educativo multimedia para introducir presaberes referentes a la línea agrícola del énfasis de la institución educativa técnica agropecuaria San Cayetano de Gallego en estudiantes de grado quinto. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás Colombia] Repositorio Institucional USTA
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