Elementos pedagógicos y teológicos en la crisis identitaria de fe a partir del pensamiento del joven Joseph Ratzinger

Arroyave Pérez, Leonardo

Elementos pedagógicos y teológicos en la crisis identitaria de fe a partir del pensamiento del joven Joseph Ratzinger

dc.contributor.advisor	Pinto López, Carlos Andrés
dc.contributor.author	Arroyave Pérez, Leonardo
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomas	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000077454&lang=es
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=xHHJXuEAAAAJ
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-3571-7258
dc.date.accessioned	2022-03-22T23:14:44Z
dc.date.available	2022-03-22T23:14:44Z
dc.date.issued	2022-03-01
dc.description	La crisis identitaria de fe es un fenómeno que estudia durante toda su vida el teólogo alemán Joseph Ratzinger, pero que en el presente trabajo se abordará solamente un periodo particular, el cual parte de 1951-1977 y será llamado como “el joven Ratzinger”. En dicho periodo, se abordará la búsqueda de esos elementos pedagógicos y teológicos en la crisis identitaria de fe, apoyándose en un diálogo ad intra et ad extra de la teología. Ad intra se puede señalar la influencia de la corriente teológica llamada Nouvelle Théologie que llega a su culmen con el Concilio Vaticano II. Ad extra de la teología es necesario realizar un diálogo con la Filosofía de la Educación, apoyados por el estudio del Existencialismo, la Teoría crítica, Pedagogía de la Liberación y posteriormente con la autoridad de Foucault entre lo pedagógico y lo filosófico. Posteriormente esa filosofía de la educación se enlaza a una vivencialidad social con el elemento de la sociedad líquida y posteriormente con el relativismo.	spa
dc.description.abstract	The identity crisis of faith is a phenomenon that the German theologian Joseph Ratzinger studies throughout his life, but in this paper only a particular period will be addressed, which starts from 1951-1977 and will be called "the young Ratzinger". In this period, he will address the search for these pedagogical and theological elements in the identity crisis of faith, relying on an ad intra et ad extra dialogue of theology. Ad intra we can point out the influence of the theological current called Nouvelle Théologie that reaches its peak with the Second Vatican Council. Ad extra of theology it is necessary to carry out a dialogue with the Philosophy of Education, supported by the study of Existentialism, Critical Theory, Pedagogy of Liberation and later with the authority of Foucault between the pedagogical and the philosophical. Subsequently, this philosophy of education is linked to a social experience with the element of liquid society studied by Bauman to end with the study of relativism.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Teología	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Arroyave, L. (2022). Elementos pedagógicos y teológicos en la crisis identitaria de fe a partir del pensamiento del joven Joseph Ratzinger. [Trabajo de pregrado, Universidad Santo Tomas]. Repositorio institucional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/43757
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Duad	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Teología	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	Crisis of faith	spa
dc.subject.keyword	Paganization of Christians	spa
dc.subject.keyword	Exhibition of faith	spa
dc.subject.keyword	Royal bonding	spa
dc.subject.keyword	Pedagogy of faith	spa
dc.subject.keyword	Joseph Ratzinger	spa
dc.subject.keyword	Pedagogy of Theology	spa
dc.subject.keyword	Philosophy of Education	spa
dc.subject.keyword	Existentialism	spa
dc.subject.keyword	Liquid society	spa
dc.subject.keyword	Bauman	spa
dc.subject.keyword	Authority in Foucault	spa
dc.subject.keyword	Second Vatican Council	spa
dc.subject.keyword	Pedagogy of Liberation	spa
dc.subject.keyword	Relativism	spa
dc.subject.keyword	Introduction to Christianity	spa
dc.subject.keyword	Faith and Future	spa
dc.subject.keyword	The New People of God	spa
dc.subject.lemb	Relativismo	spa
dc.subject.lemb	Cristianismo -- Colombia	spa
dc.subject.lemb	Existencialismo	spa
dc.subject.proposal	Crisis identitaria de fe	spa
dc.subject.proposal	Paganización de los cristianos	spa
dc.subject.proposal	Exposición de la fe	spa
dc.subject.proposal	Vinculación real	spa
dc.subject.proposal	Pedagogía de la fe	spa
dc.subject.proposal	Joseph Ratzinger	spa
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dc.subject.proposal	Bauman	spa
dc.subject.proposal	Autoridad en Foucault	spa
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dc.subject.proposal	Relativismo	spa
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dc.subject.proposal	Fe y Futuro	spa
dc.subject.proposal	El Nuevo Pueblo de Dios	spa
dc.title	Elementos pedagógicos y teológicos en la crisis identitaria de fe a partir del pensamiento del joven Joseph Ratzinger	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.category	Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion