Cartilla lúdica experiencia recreativa para la formación de promotores de estilos de vida y bienestar

dc.contributor.authorFONSECA ZAMORA, FRANCISCO JAVIER
dc.contributor.authorSIERRA DELGADILLO, VIVIANA
dc.contributor.authorRUIZ GONZÁLEZ, LADY JOHANNA
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001344469
dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000016465
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000120052
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=31ACB74AAAAJ&hl=es
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=osAtplkAAAAJ&hl=es
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=so8I3k4AAAAJ&hl=es
dc.contributor.gruplachttps://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000001189
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0106-6680
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9148-2994
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3189-4089
dc.date.accessioned2020-12-10T15:21:53Z
dc.date.available2020-12-10T15:21:53Z
dc.date.issued2020-12-09
dc.descriptionComo segunda fase del proyecto de Desarrollo Comunitario iniciado en el año 2019 titulado “Beneficios de las prácticas de ocio y recreación como estrategia para la formación de promotores de estilos de vida y bienestar en torno al CPS Suba.” surge esta propuesta en donde se innove en proyectos que desde la recreación con metodologías participativas se conviertan en prioridad y aporte a la formación de sus profesionales. La FORMACIÓN DE PROMOTORAS EN LIDERAZGO RECREATIVO EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO, busca ser un espacio en el que las y los participantes logren partir de sus propias experiencias de ocio y recreación, para construir escenarios y ambientes lúdicos para sí mismos y para la primera infancia en concordancia con el desarrollo de la política pública en recreación, los ODS y los objetivos del proyecto Beneficios de las prácticas de ocio y recreación como estrategia para la formación de promotores de estilos de vida y bienestar en torno al CPS Suba. Fase 2. 2020. Este proceso de formación es posible gracias a la cooperación entre la Asociación IL NIDO DEL GUFO y su proyecto Gincana para todos, como parte del territorio de impacto del centro de proyección social de Suba de la USTA y el programa de Cultura física, deporte y recreación, en cabeza de los docentes de la profundización en recreación y manejo de tiempo libre. . La CARTILLA LÚDICA EXPERIENCIA RECREATIVA PARA LA FORMACIÓN DE PROMOTORES DE ESTILOS DE VIDA Y BIENESTAR articula los módulos de la lúdica como eje transversal, el juego y la ecología como punta de lanza de la formación de promotores.spa
dc.description.abstractAs the second phase of the project started in 2019 entitled "Benefits of leisure and recreation practices as a strategy for the training of promoters of lifestyles and well-being around CPS Suba." This proposal arises where it innovates in projects that from recreation with participatory methodologies become a priority and contribute to the training of its professionals. The TRAINING OF PROMOTERS IN RECREATIONAL LEADERSHIP IN TIMES OF CONFINEMENT, it seeks to be a space in which the participants manage to start from their own leisure and recreation experiences, to build scenarios and playful environments for themselves and for early childhood accordingly with the development of public policy on recreation, the SDGs and the objectives of the project 'Benefits of leisure and recreation practices as a strategy for the training of promoters of lifestyles and well-being around CPS Suba. Phase 2. 2020.' This training process is possible due to the cooperation between the IL NIDO DEL GUFO Association and its 'Gincana para todos project', as part of the impact territory of the USTA's Suba social projection center and the Physical Culture, Sports and Recreation program , at the head of the teachers of the deepening in recreation and free time management. . The RECREATIONAL EXPERIENCE PLAYGROUND FOR THE TRAINING OF PROMOTERS OF LIFESTYLE AND WELLNESS articulates the modules of the ludic area as a transversal axis, the game and the ecology as the spearhead of the training of promoters.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/31097
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.relation.referencesAbella, M.A, Fonseca, F.J, Piratova, D.A, Ruiz, L.J,. (2018). Módulospa
dc.relation.referencesProfundización en recreación y manejo de tiempo libre. Universidad Santo Tomás, Ediciones Usta, Bogotá.spa
dc.relation.referencesHuizinga, J. (1972). Homo Ludens. Alianza Editores S.A. Madrid.spa
dc.subject.keywordRECREATIONspa
dc.subject.keywordLEISUREspa
dc.subject.keywordCHILDHOODspa
dc.subject.keywordWELL-BEINGspa
dc.subject.keywordCOMMUNITY MOTHERSspa
dc.subject.proposalRECREACIÓNspa
dc.subject.proposalOCIOspa
dc.subject.proposalINFANCIAspa
dc.subject.proposalBIENESTARspa
dc.subject.proposalMADRES COMUNITARIASspa
dc.titleCartilla lúdica experiencia recreativa para la formación de promotores de estilos de vida y bienestarspa
dc.type.categoryApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Generación de contenidos impresos, radiales, audiovisuales, multimedia, virtuales y Creative Commonsspa

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