Contribuciones de la espiritualidad y la ERE al desarrollo integral en los estudiantes de grado décimo.
| dc.contributor.advisor | Escobar Mejia, José Edwar | |
| dc.contributor.author | Quintero Colina, Elvis José | |
| dc.contributor.corporatename | Universidad Santo Tomás | |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000144417 | |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002528226 | |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?view_op=search_authors&mauthors=Escobar+Mejia+Jos%C3%A9+Edwar&hl=es&oi=ao | |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-7251-0718 | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-16T20:26:09Z | |
| dc.date.available | 2026-10-16T20:26:09Z | |
| dc.date.issued | 2026-10-16 | |
| dc.description | La espiritualidad es una parte constitutiva del ser humano, insustituible y necesaria para dar sentido y sentidos de vida a la existencia del hombre. Por ello, resulta fundamental investigar cuál es la contribución de la espiritualidad y qué ofrece a la Educación Religiosa Escolar (ERE) y de allí, visualizar cómo esta dimensión favorece la formación integral de los estudiantes. Hay que destacar que, en el ámbito de la educación, la espiritualidad ha tenido poco reconocimiento dentro del proceso de enseñanza y del aprendizaje, por ello, en el quehacer pedagógico suele ser poco comprendida. | |
| dc.description.abstract | Spirituality is an integral part of the human being—irreplaceable and necessary for giving meaning and purpose to human existence. Therefore, it is essential to investigate the contribution of spirituality and what it offers to Religious Education in Schools (ERE), and from there, to understand how this dimension fosters the holistic development of students. It should be noted that, in the field of education, spirituality has received little recognition within the teaching and learning process; consequently, it is often poorly understood in pedagogical practice. | |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Educación Religiosa | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Quintero Colina, E. J. (2026). Contribuciones de la espiritualidad y la ERE al desarrollo Integral en los estudiantes de grado décimo (Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomas). Repositorio Institucional | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/74590 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Bogotá | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Pregrado Licenciatura en Educación Religiosa | spa |
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| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia | en |
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| dc.subject.keyword | Spirituality, ERE, holistic education, education, curriculum, teaching methods, pedagogy, values, religion, the transcendent, teaching, learning. | |
| dc.subject.keyword | ERE | |
| dc.subject.keyword | Holistic education | |
| dc.subject.keyword | Education, curriculum, teaching methods, pedagogy, values, religion, the transcendent, teaching, learning. | |
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| dc.subject.keyword | Pedagogy | |
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| dc.title | Contribuciones de la espiritualidad y la ERE al desarrollo integral en los estudiantes de grado décimo. | |
| dc.type | bachelor thesis | |
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