Centro de Desarrollo Infantil para la Vereda San Jose Alto del municipio de Barichara, Santander

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Universidad Santo Tomás

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El presente proyecto propone el diseño de un Centro de Desarrollo Infantil (CDI) en la vereda San José Alto, en el municipio de Barichara, Santander, como respuesta a la falta de espacios adecuados para la atención de la primera infancia en contextos rurales. La iniciativa busca ofrecer lugares dignos, seguros y accesibles que favorezcan el desarrollo integral de niños y niñas entre los 0 y 5 años, disminuyendo las dificultades de acceso a la educación inicial. A partir del análisis del contexto territorial, social y ambiental, se lograron identificar las principales necesidades de la comunidad, lo que permitió plantear un programa arquitectónico coherente con el entorno. El diseño se basa en criterios de sostenibilidad, integración con el paisaje y el uso de materiales locales como la tapia pisada, reforzando la identidad del lugar. El proyecto se adapta a la topografía del terreno e incorpora patios, ventilación natural e iluminación adecuada, generando espacios cómodos y funcionales. Más allá de su función educativa, el CDI se concibe como un espacio para la comunidad, que fortalece el encuentro, el desarrollo social y el sentido de pertenencia en el territorio rural.

Abstract

This project proposes the design of an Early Childhood Development Center (ECD Center) in the rural area of San José Alto, within the municipality of Barichara, Santander, as a response to the lack of adequate spaces for early childhood care in rural contexts. The initiative aims to provide dignified, safe, and accessible environments that support the holistic development of children between the ages of 0 and 5, while reducing barriers to access early education. Based on an analysis of the territorial, social, and environmental context, the main needs of the community were identified, allowing for the development of an architectural program that is consistent with its surroundings. The design is grounded in principles of sustainability, integration with the landscape, and the use of local materials such as rammed earth, reinforcing the identity of the place. The project adapts to the site’s topography and incorporates courtyards, natural ventilation, and adequate lighting, creating comfortable and functional spaces. Beyond its educational purpose, the center is conceived as a community space that fosters social interaction, collective development, and a strong sense of belonging within the rural territory.

Idioma

spa

Palabras clave

Citación

Rueda Patiño, E. G. (2026). Centro de Desarrollo Infantil para la Vereda San José Alto del municipio de Barichara, Santander, [Trabajo de pregrado] Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia

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