Análisis Jurisprudencial de los Decretos Legislativos Expedidos por el Gobierno Colombiano en Relación a la Educación

dc.contributor.advisorSanabria Leal, Ginna Paola
dc.contributor.authorPachón Vega, Angie Rosita
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dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001830140spa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=0GCeF3MAAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?hl=es&user=xPddK0aYSt0C&view_op=list_works&gmla=AJsNF45tCRKa6bTLVUfDau_6a0BZle2GPGLLoLPurh0OOJw9X73c1QjVoW7QnxxvZ2YlLZbdBEF5vJeSNaeYL1n9XZ_dCTTmSKFKtNz8AL9k2tjAju0ZgQspa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5608-7908spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6837-3610spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2022-05-31T18:06:10Z
dc.date.available2022-05-31T18:06:10Z
dc.date.issued2022-05-18
dc.descriptionEl gobierno colombiano actualmente ha expedido una multiplicidad de decretos legislativos en torno a la declaración de emergencia económica, social y ecológica como consecuencia de los efectos producidos en todos los ámbitos por el COVID-19. Por medio de estos decretos, el gobierno buscó mitigar esta crisis e impedir la extensión de sus efectos, con el fin de prestar una atención urgente e inmediata a los sectores más afectados por este virus. De ahí, que el sector de la educación ha sido uno de los más afectados y en efecto un sector que requiere una atención inmediata, al tratarse de un servicio público esencial, en donde el Estado tiene un conjunto de obligaciones que debe prestar de manera eficiente y continua a todos los habitantes del territorio nacional. Entre algunas de las sentencias objeto de análisis del presente texto, se encuentran la sentencia C-158 del 2020, C-161 del 2020, C-164 del 2020, C-193 del 2020, C-199 del 2020, C-350 del 2020 y C-418 del 2020.spa
dc.description.abstractThe Colombian government has currently issued a multiplicity of legislative decrees regarding the declaration of economic, social and ecological emergency as a result of the effects produced in all areas by COVID-19. Through these decrees, he sought to mitigate this crisis and prevent its effects from spreading, in order to provide urgent and immediate attention to the sectors most affected by this virus. Hence, the education sector has been one of the most affected and indeed a sector that requires immediate attention, as it is an essential public service, where the State has a set of obligations that it must provide efficiently. and continues to all the inhabitants of the national territory. Among some of the judgments that are the subject of analysis in this text, are judgment C-158 of 2020, C-161 of 2020, C-164 of 2020, C-193 of 2020, C-199 of 2020, C-350 of 2020 and C-418 of 2020.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypetext/htmlspa
dc.identifier.citationPachón, A. & Sanabria, G.(2022).Análisis Jurisprudencial de los Decretos Legislativos Expedidos por el Gobierno Colombiano en Relación a la Educación. Repositorio- Universidad Santo Tomasspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/44669
dc.relation.annexedhttps://repository.usta.edu.co/handle/11634/9636spa
dc.relation.referencesCorte Constitucional. Proceso 158, M.P. Alejandro Linares Cantillo; 3 de junio de 2020spa
dc.relation.referencesCorte Constitucional. Sala Plena. Proceso 161, M.P. Diana Fajardo Rivera; 4 de junio de 2020.spa
dc.relation.referencesCorte Constitucional. Sala Plena. Proceso 164 M.P. Luis Guillermo Guerrero Pérez; 4 de junio de 2020.spa
dc.relation.referencesCorte Constitucional. Sala Plena. Proceso 193 M.P. Gloria Stella Ortiz Delgado; 24 de junio de 2020.spa
dc.relation.referencesCorte Constitucional. Sala Plena. Proceso 199 M.P. Carlos Bernal Pulido; 24 de junio de 2020.spa
dc.relation.referencesCorte Constitucional. Sala Plena. Proceso 350 M.P. Antonio José Lizarazo Ocampo; 26 de agosto de 2020.spa
dc.relation.referencesCorte Constitucional. Sala Plena. Proceso 418 M.P. Cristina Pardo Schlesinger; 23 de septiembre de 2020.spa
dc.relation.referencesDecreto 417 de 2020 [Presidencia de la Republica]. Por el cual se declara un Estado de Emergencia Económica, Social y Ecológica en todo el Territorio Nacional. 17 de marzo de 2020.spa
dc.relation.referencesDecreto 418 de 2020 [Ministerio del interior]. Por el cual se dictan medidas transitorias para expedir normas en materia de orden público. 18 de marzo de 2020. Decreto 467 de 2020 [Ministerio de Educación Nacional]. Por el cual se dictan medidas de urgencia en materia de auxilios para beneficiarios del Instituto Colombiano de Créditospa
dc.relation.referencesEducativo y Estudios Técnicos en el Exterior - ICETEX, dentro del Estado de Emergencia Económica, Social y Ecológica. 23 de marzo de 2020.spa
dc.relation.referencesDecreto 470 de 2020 [Ministerio de Educación Nacional]. Por el cual se dictan medidas que brindan herramientas a las entidades territoriales para garantizar la ejecución del Programa de Alimentación Escolar y la prestación del servicio público de educación preescolar, básica y media, dentro del Estado de Emergencia Económica, Social y Ecológica. 24 de marzo de 2020.spa
dc.relation.referencesDecreto 532 de 2020 [Ministerio de Educación Nacional]. Por el cual se dictan medidas para el ingreso de estudiantes a los programas de pregrado instituciones de educación superior, en el marco del Estado de Emergencia Económica, Social y Ecológica. 8 de abril de 2020.spa
dc.relation.referencesDecreto 533 de 2020 [Ministerio de Educación Nacional]. Por el cual se adoptan medidas para garantizar la ejecución del Programa de Alimentación Escolar y la prestación del servicio público de educación preescolar, básica y media, en el marco del Estado de Emergencia Económica, Social y Ecológica. 9 de abril de 2020.spa
dc.relation.referencesDecreto 567 de 2020 [Ministerio de Justicia y del Derecho]. Por el cual se adoptan medidas para proteger los derechos fundamentales de los niños, las niñas y los adolescentes y se asignan a los procuradores judiciales de familia funciones para adelantar los procesos de adopción, como autoridades jurisdiccionales transitorias, en el marco del Estado de Emergencia Económica, Social y Ecológica. 15 de abril de 2020.spa
dc.relation.referencesDecreto 660 de 2020 [Ministerio de Educación Nacional]. Por el cual se dictan medidas relacionadas con el calendario académico para la prestación del servicio educativo, en el marco del Estado de Emergencia Económica, Social y Ecológica. 13 de mayo de 2020.spa
dc.relation.referencesDecreto 662 de 2020 [Ministerio de Educación Nacional]. Por el cual se crea el Fondo Solidario para la Educación y se adoptan medidas para mitigar la deserción en el sector educativo provocada por el Coronavirus COVID-19, en el marco del Estado de Emergencia Económica, Social y Ecológica. 14 de mayo de 2020.spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordState of Exceptionspa
dc.subject.keywordControl of Constitutionalityspa
dc.subject.keywordEducationspa
dc.subject.keywordCovid-19spa
dc.subject.keywordPublic Servicespa
dc.subject.proposalEstado de excepciónspa
dc.subject.proposalControl de Constitucionalidadspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalCOVID-19spa
dc.subject.proposalServicio públicospa
dc.titleAnálisis Jurisprudencial de los Decretos Legislativos Expedidos por el Gobierno Colombiano en Relación a la Educaciónspa
dc.type.categoryApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Documento de trabajo (working papers)spa

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