Sistema de valoración en línea para el diseño y construcción de cursos de aprendizaje masivo en línea MOOC

dc.contributor.authorSilva Monsalve, Alexandra Maríaspa
dc.contributor.authorRojas Mesa, Julio Ernestospa
dc.contributor.authorJorge Díaz Vegaspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001484097spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000700371spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001365678spa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=SKLGTHkAAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=e0Xtbe8AAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.gruplachttps://scienti.colciencias.gov.co:8085/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000012190spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7554-0237spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2237-3727spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Duadspa
dc.date.accessioned2018-10-16T17:08:44Zspa
dc.date.available2018-10-16T17:08:44Zspa
dc.date.issued2018-12-14spa
dc.descriptionEl proyecto de investigación pretende formular una propuesta para el diseño de MOOC que cumplan con mediante una propuesta de un sistema de valoración en línea que permita definir los criterios de calidad para la construcción de un MOOC. Se estableció un estado del arte que permitió determinar los trabajos, proyectos e investigaciones que sean realizado en el área, concluyendo que no existía una guía que contemplará tanto las dimensión estructural y la dimensión relacional.spa
dc.description.abstractThe research project aims to formulate a proposal for the design of MOOCs that they comply with through a proposal for an online assessment system that allows defining the quality criteria for the construction of a MOOC. A state of the art was established that allowed to determine the works, projects and investigations that are carried out in the area, concluding that there was no guide that will contemplate both the structural dimension and the relational dimension.spa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationAlexandra María Silva Monsalve, Julio Ernesto Rojas Mesa, Jorge Díaz Vega. (14 de diciembre 2018). Sistema de valoración en línea para el diseño y construcción de cursos de aprendizaje masivo en línea MOOC. Unpublished Universidad Santo Tomás Vicerrectoría Universidad Abierta y a Distancia, Bogotá.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/13697
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordMassive Open Online Coursespa
dc.subject.proposalFacultad de Ciencias y Tecnologíasspa
dc.subject.proposalUniversidad Santo Tomás Abierta y a Distanciaspa
dc.subject.proposalModalidad de aprendizajespa
dc.subject.proposalDimensión estructuralspa
dc.subject.proposalDimensión relacionalspa
dc.subject.proposalProyecto de Investigaciónspa
dc.subject.proposalDiseño de MOOCspa
dc.titleSistema de valoración en línea para el diseño y construcción de cursos de aprendizaje masivo en línea MOOCspa
dc.type.categoryApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Informes de investigaciónspa

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