Imaginación y educación

dc.creatorPalacio, Manueles
dc.date2007-12-15
dc.date.accessioned2025-02-05T17:35:12Z
dc.date.available2025-02-05T17:35:12Z
dc.descriptionEl presente artículo retoma los resultados obtenidos con la investigacióntitulada Fundamentación de la articulación del proceso imaginativo en lavida y la importancia de su educación ilustrada mediante una didácticaen filosofía moderna. Las ideas que comparto están alimentadas con laexperiencia docente que he acumulado, aunque, en su mayoría, emulan,parafrasean y repiten apartados del tercer capítulo de la tesis, “La educaciónen la posibilidad”. De esta manera, el lector que pase por estas líneasencontrará mayores desarrollos en la publicación mencionada.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/621
dc.identifier10.15332/s2011-8643.2007.0002.07
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/63948
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá-Colombiaes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/621/907
dc.sourceMagistro; Vol. 1 No. 2 (2007): Julio - Diciembre; 281 - 290en
dc.sourceMagistro; Vol. 1 Núm. 2 (2007): Julio - Diciembre; 281 - 290es
dc.source2500-543X
dc.source2011-8643
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectimaginaciónes
dc.subjectvida humanaes
dc.subjecthombrees
dc.subjectposibilidades
dc.titleImaginación y educaciónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses

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