Educación en emergencia educación para el posconflicto, centro de capacitación para personas víctimas del conflicto
dc.contributor.advisor | Mazo Grisales, Sebastian | |
dc.coverage.campus | CRAI-USTA Medellín | spa |
dc.date.accessioned | 2017-06-07T14:26:49Z | |
dc.date.accessioned | 2017-06-24T16:53:15Z | |
dc.date.available | 2017-06-07T14:26:49Z | |
dc.date.available | 2017-06-24T16:53:15Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description | La intención del proyecto nace del interés de generar nuevas propuestas y proyectos educativos que rompan un poco con los esquemas tradicionales y se adecuen de la mejor manera posible a los nuevos comportamientos y relaciones que van a empezar a aparecer luego de entrar en una etapa como esta, que es la que esta viviendo el país. Perder los estigmas e invitar a los “nuevos” integrantes a la vida sana en comunidad debe convertirse en un punto clave para evitar desperdiciar todos los años y procesos que nos han traído hasta este punto y que por fin después de tantos años nos genera una noción real de lo que puede ser vivir en paz. La propuesta básicamente busca convertirse en un soporte conceptual de lo que podría ser una respuesta a la llamada “educación en emergencia” que se enfocaría en atender a esas comunidades que por cualquier situación se han visto obligadas a girar y vivir en esos entornos mas hostiles | spa |
dc.description.abstract | The intention of the project is born from the interest of generating new proposals and educational projects that break a bit with the traditional schemes and adapt in the best possible way to the new behaviors and relationships that will start to appear after entering a stage like this , Which is the one that is living the country. Losing the stigmas and inviting the “new” members to healthy life in community must become a key point to avoid wasting all the years and processes that have brought us to this point and that finally after so many years generates a notion What it can be to live in peace. The proposal basically seeks to become a conceptual support for what could be a response to the so-called “emergency education” that would focus on caring for those communities that have been forced to turn and live in those most hostile environments | spa |
dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
dc.description.degreename | Constructor Arquitectura e Ingenieria | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11634/1819 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Arquitectura | spa |
dc.publisher.program | Pregrado Arquitectura | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
dc.subject.lemb | Equipamiento urbano | spa |
dc.subject.proposal | Diseño arquitectónico | spa |
dc.title | Educación en emergencia educación para el posconflicto, centro de capacitación para personas víctimas del conflicto | |
dc.type | bachelor thesis | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
dc.type.drive | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.local | Tesis de pregrado | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
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