Estrategia Didáctica para la Recuperación de los Valores Ancestrales y Cosmovisión de la Etnia Sáliba, del Resguardo el Duya en el Municipio de Orocué Casanare.
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Epinosa Espinosa, Jenny Liseth
Guzman Salabarrieta, Karen Lizeth
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Universidad Santo Tomás
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Descripción
Nuestro trabajo de grado consistió en un ejercicio de investigación acción participativa con un paradigma socio crítico, enfocado en el rescate de valores culturales de la población indígena sáliba en el municipio de Orocué. Este trabajo se realizó por en la línea de investigación memorias y territorios, se desarrolló a partir de la construcción colectiva de una estrategia didáctica enfocada en una cartilla destinada a niños entre los 7 y 9 años en la que se ilustran diferentes aspectos de los valores culturales y ancestrales de la comunidad indígena como su cosmogonía, cosmovisión entre otros elementos de su identidad cultural.
Esta investigación fue posible gracias a la participación de diferentes representantes de la comunidad indígena y gestores culturales del territorio en la que se compartieron experiencias y significados de sus simbologías en cuanto a su espiritualidad, relación entre hombre naturaleza, el ejercicio de supervivencia, sus relaciones de gobernanza enfocado siempre hacia el propósito y la misión de rescatar y preservar elementos que se consideran fundamentales para la comunidad indígena con la que se elaboró este proceso de investigación. La dinámica de aplicación de instrumentos consistió en el desarrollo de entrevista y grupo focal, donde se obtuvo como resultado una cartilla que se construyó de manera colectiva con los participantes que se vincularon a este proyecto.
Abstract
Our thesis consisted of a participatory action research exercise using a socio-critical paradigm, focused on the recovery of cultural values of the Saliba indigenous population in the municipality of Orocué. This work, carried out within the research line "Memories and Territories," was developed through the collective construction of an educational strategy focused on a booklet for children between 7 and 9 years old. This booklet illustrates different aspects of the cultural and ancestral values of the indigenous community, such as their cosmogony, worldview, and other elements of their cultural identity.
This research was made possible thanks to the participation of various representatives of the indigenous community and cultural managers from the territory. They shared experiences and meanings of their symbolism regarding their spirituality, the relationship between man and nature, the exercise of survival, and their governance relationships, always focused on the purpose and mission of recovering and preserving elements considered fundamental to the indigenous community with whom this research process was developed. The application of the instruments consisted of interviews and focus groups, resulting in a booklet that was collectively compiled with the participants involved in this project.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Espinosa espinosa, J.E Y Guzman Salabarrieta, K.L (2025) Estrategia didáctica para la recuperación de los valores ancestrales y cosmovisión de la etnia Sáliba, del resguardo el Duya en el municipio de Orocué Casanare (Maestría Universidad Santo tomas) Repositorio Institucional.
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