Actividad física en estudiantes de las zonas rural y urbana de la Institución Educativa el Pórtico, Rionegro, Santander
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Este estudio buscó analizar las diferencias en el cumplimiento de las recomendaciones de actividad física entre los escolares de las zonas urbana y rural de la Institución Educativa El Pórtico, en el municipio de Rionegro, Santander. Se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y corte transversal, sin manipular las variables analizadas. Participaron 77 estudiantes de sexto a undécimo grado (37 de la zona rural y 40 de la urbana), con edades entre 11 y 17 años, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico dentro de una población de 255 estudiantes matriculados. Los datos se recolectaron mediante el módulo de actividad física de la Encuesta Mundial de Salud Escolar (EMSE), basada en el Global School-based Student Health Survey (GSHS) de la OMS y los CDC.
Los resultados mostraron que el 18.2% de los escolares cumple con la recomendación de la Organización Mundial de la Salud de acumular al menos 300 minutos semanales de actividad física, proporción que fue del 13.5% en la zona rural y del 22.5% en la urbana. El desplazamiento activo también fue reducido: el 49.4% de la muestra no camina ni usa bicicleta como medio de transporte.
En conjunto, se evidencia una proporción reducida de los escolares de la institución cumple con las recomendaciones de actividad física de la OMS, con diferencias particulares entre las zonas rural y urbana en el tiempo sedentario y el desplazamiento activo, lo que resalta la importancia de fortalecer programas de educación física y de promoción de hábitos activos ajustados a cada contexto.
Abstract
This study sought to analyze the differences in compliance with physical activity recommendations among school children in the urban and rural areas of the El Pórtico Educational Institution, in the municipality of Rionegro, Santander. A quantitative, descriptive, and cross-sectional approach was used, without manipulating the analyzed variables. A total of 77 students from sixth to eleventh grade participated (37 from the rural area and 40 from the urban area), aged between 11 and 17 years old, selected through non-probability sampling from a population of 255 enrolled students. Data were collected using the physical activity module of the Global School-based Student Health Survey (GSHS), developed by the WHO and the CDC.
The results showed that 18.2% of the students meet the World Health Organization recommendation of accumulating at least 300 minutes of physical activity per week, a proportion that was 13.5% in the rural area and 22.5% in the urban area. Active commuting was also low: 49.4% of the sample does not walk or use a bicycle as a means of transportation.
Overall, it is evident that a small proportion of the institution's students meet the WHO physical activity recommendations, with specific differences between rural and urban areas regarding sedentary time and active commuting, highlighting the importance of strengthening physical education programs and promoting active habits tailored to each context.Keywords: physical activity, adolescents, rural area, urban area, sedentary behavior, GSHS.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Reyes Teran, I. D. Y Tovar Montaña, A. M. (2026). Actividad física en estudiantes de las zonas rural y urbana de la Institución Educativa El Pórtico, Rionegro, Santander [Trabajo de grado]. Universidad Santo Tomas, Bucaramanga, Colombia.