Desafíos de la E.R.E. en la Actualidad en Orden a Fortalecer la Dimensión Espiritual Humana Desde una Apuesta Pedagógica Crítico-Constructivista

Sánchez Arciniegas, Fabio Enrique

Desafíos de la E.R.E. en la Actualidad en Orden a Fortalecer la Dimensión Espiritual Humana Desde una Apuesta Pedagógica Crítico-Constructivista

dc.contributor.advisor	Pinto López, Carlos Andrés
dc.contributor.author	Sánchez Arciniegas, Fabio Enrique
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000077454	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001991509	spa
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=xHHJXuEAAAAJ	spa
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-3571-7258	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2024-01-31T17:00:46Z
dc.date.available	2024-01-31T17:00:46Z
dc.date.issued	2024-01-25
dc.description	La espiritualidad como parte esencial del ser humano posee diversas manifestaciones y ritos que la tergiversan y que en algunas ocasiones la encasillan dentro de una religión o un contexto determinado, por lo cual, sea necesario algunas contribuciones de la fundamentación teológica que permitan analizar los desafíos a los que se somete la Educación Religiosa Escolar en pro de un fortalecimiento de la espiritualidad humana, desde un método pedagógico como lo es la pedagogía critico-constructivista, de modo que, se pueda analizar y sopesar los diversos aportes que algunos autores a través del espacio-tiempo han analizado, esto permitirá articular la interacción de la Educación Religiosa Escolar junto con la pedagogía crítico-constructivista como aportes propios y condiciones para un fortalecimiento de la vida espiritual desde la fundamentación teológica.	spa
dc.description.abstract	Spirituality as an essential part of the human being has various manifestations and rituals that distort it and sometimes pigeonhole it within a religion or a particular context, therefore, it is necessary some contributions of the theological foundation to analyze the challenges to which the School Religious Education is subjected in favor of strengthening human spirituality, from a pedagogical method such as the critical-constructivist pedagogy, so that, it is possible to analyze and weigh the various contributions that some authors through space-time have analyzed, this will allow to articulate the interaction of the School Religious Education together with the critical-constructivist pedagogy as own contributions and conditions for a strengthening of the spiritual life from the theological fundamentation.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Teólogo	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Sánchez Arciniegas, F. E. (2023). Desafíos de la E.R.E. En la Actualidad en Orden a Fortalecer la Dimensión Espiritual Humana Desde una Apuesta Pedagógica Crítico-Constructivista. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/53818
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Teología	spa
dc.publisher.program	Pregrado Teología	spa
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dc.subject.keyword	Religious plurality	spa
dc.subject.keyword	Spirituality	spa
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dc.title	Desafíos de la E.R.E. en la Actualidad en Orden a Fortalecer la Dimensión Espiritual Humana Desde una Apuesta Pedagógica Crítico-Constructivista	spa
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