Cambios que ha generado la ejecución de los planes de mejoramiento en la calidad el servicio educativo de la institución san Luis del municipio de san José de uré en los años 2015 y 2016
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Universidad Santo Tomás
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El presente informe es producto de un proceso investigativo realizado en la institución educativa
San Luis del municipio de Uré, departamento de Córdoba, sobre los cambios que ha generado la
ejecución de los planes de mejoramiento en el servicio de la calidad de la institución educativa,
en los últimos dos años con el propósito de identificar su impacto en el mejoramiento de la
calidad educativa en la institución.
Es preciso tener en cuenta que un plan de mejoramiento institucional resulta luego de un
profundo análisis sobre los fines trazados desde las características propias de cada institución
educativa, en ese orden de ideas, se relaciona entonces con ejercicios constituidos desde una
orientación y un trabajo en equipo, de donde se desprende el objetivo principal, el cual es el
logro de nuevos y mejores conocimientos por parte de los estudiantes. Para la presentación del
trabajo investigativo, se estructuraron cinco capítulos correspondiendo el primero de ellos a la
contextualización del problema, donde se presenta una radiografía de las falencias y situaciones
que muestran la problemática a través del planteamiento del problema, el contexto de la
investigación, se muestran los objetivos que se persiguen y su justificación. El segundo capítulo
correspondiente al marco teórico, se presentan antecedentes relacionados con la temática
abordada, también se presentan unos referentes teóricos conceptuales que conceptualizan
autores representativos de las diferentes categorías abordadas dentro del proceso investigativo:
calidad educativa, gestión educativa y práctica pedagógica las cuales, permitiendo realizar un
estudio profundo de aquellos elementos determinantes para el debido proceso investigativo
Abstract
This report is the product of a research process carried out in the educational institution
San Luis of the municipality of Uré, department of Córdoba, on the changes that the
execution of the improvement plans in the service of the quality of the educational institution,
in the last two years with the purpose of identifying its impact in the improvement of
educational quality in the institution.
It is necessary to bear in mind that an institutional improvement plan results after a
deep analysis on the goals drawn from the characteristics of each institution
education, in that order of ideas, is then related to exercises constituted from a
orientation and teamwork, from which the main objective, which is the
achievement of new and better knowledge by students. For the presentation of
investigative work, five chapters were structured corresponding the first of them to the
contextualization of the problem, where an X-ray of the flaws and situations is presented
that show the problem through the approach of the problem, the context of the
investigation, the objectives that are pursued and their justification are shown. The second chapter
corresponding to the theoretical framework, antecedents related to the subject are presented
addressed, conceptual conceptual referents are also presented that conceptualize
representative authors of the different categories addressed within the investigative process:
educational quality, educational management and pedagogical practice which, allowing for a
In-depth study of those determining elements for the due process of investigation
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Arroryo, L. Lemos, C. Marquez, J. & Carvajal, L. (2018). Cambios que ha generado la ejecución de los planes de mejoramiento en la calidad el servicio educativo de la institución san Luis del municipio de san José de Uré en los años 2015 y 2016. (Tesis de Maestría en educación). Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia.
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