Ludoteca para el municipio de Piedecuesta, Santander

dc.contributor.advisorVillamizar Hernández, Jorge Alberto
dc.contributor.authorFlorez Florez, Elkin Jose
dc.date.accessioned2019-05-08T16:42:55Z
dc.date.available2019-05-08T16:42:55Z
dc.date.issued2019-05-03
dc.descriptionEl Proyecto de grado consiste en diseñar una ludoteca pública a escala comunal para el sector norte de Piedecuesta, donde se analizarán las características del lugar para establecer la idoneidad de la implantación de la edificación en relación con el sector. Los ítems para el análisis son: visita al sector, búsqueda de un vacío urbano, actividades de la zona, equipamientos existentes y la cohesión con la comunidad, la identificación de modos de viviendas y flujos de la población flotante determinando accesos, plazoletas, senderos y la reactivación de la zona a intervenir. Se analizan unos tipos de edificaciones referentes para reconocer los componentes (urbano, funcional, formal, y técnico) determinado cual es la mejor fórmula para llevar acabo el manejo del espacio, la conexión y el confort del usuario, las técnicas constructivas y el manejo de las zonas públicas. El diseño espacial se relaciona coherentemente al usuario y las diferentes maneras de entretenimiento y aprendizaje, comprendiendo lo dinámicos que pueden a llegar ser los infantes por ende se crean lugares diferentes y agradables donde encuentre todo lo necesario para realizar sus actividades de infante y pueda divertirse y complementar lo aprendido en la escuela.spa
dc.description.abstractThe Degree Project consists in designing a public library at a communal scale for the northern sector of Piedecuesta, where the characteristics of the place will be analyzed to establish the suitability of the implementation of the building in relation to the sector. The items for the analysis are: visit to the sector, search for an urban void, activities in the area, existing facilities and cohesion with the community, identification of housing modes and flows of the floating population determining accesses, squares, paths and the reactivation of the area to intervene. Some reference building types are analyzed to recognize the components (urban, functional, formal, and technical) determined which is the best formula to carry out the space management, user connection and comfort, construction techniques and the management of the public areas. The spatial design is coherently related to the user and the different ways of entertainment and learning, understanding how dynamic they can get to be infants therefore create different and pleasant places where you find everything you need to perform your infant activities and can have fun and complement what is learned in school.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameArquitectospa
dc.description.domainhttps://www.ustabuca.edu.co/spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationFlorez Florez, E. J. (2019). Ludoteca para el municipio de Piedecuesta, Santander [Tesis de Pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombiaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/16556
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bucaramangaspa
dc.publisher.programArquitecturaspa
dc.publisher.program
dc.relation.referencesAalto, A. (1940). La humanización de la arquitectura. The Technology Review, 14-15. Obtenido de https://www.arquidecture.com/cgi-bin/v2arts.cgi?folio=193spa
dc.relation.referencesAjover. (s.f.). Teja de policarbonato. Obtenido de Ajover Web site: http://www.ajover.co/productosspa
dc.relation.referencesAlcaldía municipal de Piedecuesta. (2018). Plan de ordenamiento territorial de Piedecuesta . Obtenido de http://www.alcaldiadepiedecuesta.gov.cospa
dc.relation.referencesArqa. (2013). Biblioteca Belén. Obtenido de Arqa Web site: https://arqa.com/editorial/medellin-r/biblioteca-belenspa
dc.relation.referencesAsamblea Nacional Constituyente. (1991). Constitución Política de Colombia.spa
dc.relation.referencesBC Architects. (2014). Library of Muyinga / BC Architects. Obtenido de Archidaily Web site: https://www.archdaily.com/467129/library-of-muyinga-bc-architects/spa
dc.relation.referencesBosch, R. (2012). Vittra Telefonplan. Obtenido de Archdaily Web site: https://www.archdaily.com/202358/vittra-telefonplan-rosan-boschspa
dc.relation.referencesBosch, R. (Dirección). (2016). Conferencia Magistral CIIE [Película].spa
dc.relation.referencesBroto, C. (2006). Parque infantiles.spa
dc.relation.referencesCarquero Arquitectura. (31 de ago de 2018). Archdaily. Obtenido de Ludoteca Municipal de Dólar: https://www.archdaily.co/co/901059/ludoteca-municipal-de-dolar-carquero-arquitecturaspa
dc.relation.referencesCIPES. (2017). Educación en el mundo. Obtenido de http://www.cipes.org/articulos/29%20-%20archivo12.pdfspa
dc.relation.referencesColegio Fontán Capital. (s.f.). Obtenido de Colegio Fontán Capital Web site: https://fontan.edu.co/spa
dc.relation.referencesColmena, Consorcio Metalúrgico Nacional. (2019). Colmena Catalogo de material. Obtenido de http://tuboscolmena.comspa
dc.relation.referencesDepartamento Administrativo Nacional de Estadística, DANE. (2018). Geoportal DANE. Obtenido de https://geoportal.dane.gov.co/v2/?page=elementoMapaDanespa
dc.relation.referencesDepartamento de Gobernación y Administraciones Pública Cataluña. (2009). Decreto 94/2009, de 9 de junio, por el que se regulan las ludotecas. Obtenido de http://noticias.juridicas.com/base_datos/CCAA/ca-d94-2009.t1.html#a1spa
dc.relation.referencesDoin, G. (Dirección). (2012). Educación prohibida [Película]. Obtenido de http://educacionprohibida.comspa
dc.relation.referencesEsteva, Á. (1998). Análisis para proyectos y evaluación de edificios y otras construcciones. Universitat Politècnica de València.spa
dc.relation.referencesFrank Lloyd Wright Foundation. (s.f.). La vida de Frank Lloyd Wright. Obtenido de Frank Lloyd Wright Foundation Web site: http://franklloydwright.org/frank-lloyd-wright/spa
dc.relation.referencesFundación Argentina María Montessori. (s.f.). El método Montessori. Obtenido de FAMM: https://www.fundacionmontessori.org/metodo-montessori.htmspa
dc.relation.referencesGarcia-Reyes, M. A. (s.f.). Técnicas vernáculas, (USAID) en el marco del Programa Paisajes de Conservación, puesto en marcha por el Fondo Patrimonio Natural, Fondo Patrimonio Natural. USAID.spa
dc.relation.referencesGreen School. (s.f.). Obtenido de Green School Web site: https://www.greenschool.org/spa
dc.relation.referencesHunter Douglas Colombia. (s.f.). Materiales. Obtenido de Hunter Douglas Colombia Web site: https://www.hunterdouglas.com.cospa
dc.relation.referencesInstituto Geográfico Agustín Codazzi. (2018). Geoportal. Obtenido de IGAC Web site: http://geoportal.igac.gov.co:8888/siga_sig/Agrologia.seamspa
dc.relation.referencesLynch, K. (1980). Planificación del sitio. Editorial Gustavo Gili.spa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional. (2013). Sistema colombiano de formación de educadores y lineamientos de política. Obtenido de Mineducacion: https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-345485_anexo1.pdfspa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional de Colombia. (s.f.). Ley 115 de Febrero 8 de 1994. Obtenido de Mineducacion Web site: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdfspa
dc.relation.referencesNeufert, E. (2013). Arte de proyectar en arquitectura. Editorial Gustavo Gili.spa
dc.relation.referencesNoun Project. (s.f.). Noun Project. Recuperado el 2019, de https://thenounproject.comspa
dc.relation.referencesReevo, la Red de Educación Alternativa. (10 de may de 2014). Una introducción a la arquitectura en las pedagogías alternativas. Obtenido de Reevo Blog: http://blog.reevo.org/columna/una-introduccion-a-la-arquitectura-en-las-pedagogias-alternativas/spa
dc.relation.referencesRosan Bosch. (2019). Rosan Bosch. Obtenido de https://rosanbosch.com/en/profile/rosan-boschspa
dc.relation.referencesSoler, A. (2015). ¿Cómo es un aula Montessori? Obtenido de pedagogiamontessori: https://pedagogiamontessori.wordpress.com/2015/02/18/como-es-un-aula-montessori/spa
dc.relation.referencesTiching Blog. (29 de apr de 2015). Ritaharju School, integrando las TIC en el aula. Obtenido de Tiching Blog Web site: http://blog.tiching.com/ritaharju-school-integrando-las-tic-en-el-aula/spa
dc.relation.referencesUNESCO: Oficina Internacional de Educación. (1993). Ellen Key (1849-1926). Perspectivas: revista trimestral de educación comparada, 23(3-4), 873-886. Obtenido de http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/archive/Publications/thinkerspdf/keys.pdfspa
dc.relation.referencesUniversidad EIA. (2018). Especificaciones de arboles . Obtenido de Catalogo de Flora Valle Aburra: https://catalogofloravalleaburra.eia.edu.cospa
dc.relation.referencesUniversidad Mariana. (2008). Modelo Pedagógico de la Universidad Mariana. San Juan de Pasto : Universidad Mariana. Obtenido de http://www.umariana.edu.co/docinstitucionales/modelo_pedagogico.pdfspa
dc.relation.referencesUniversidad Nacional de Colombia. (s.f.). Accesibilidad al medio físico y al transporte. Obtenido de Concejo Nacional de Personas con Discapacidad , Portal Conapdis Conapdis: www.cnree.go.crspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordChildren's educationspa
dc.subject.keywordChildren's architecturespa
dc.subject.keywordPublic libraryspa
dc.subject.keywordComplementary educationspa
dc.subject.keywordPlayful spacesspa
dc.subject.lembLudotecasspa
dc.subject.lembArquitectura y niñosspa
dc.subject.lembEdificios de bibliotecasspa
dc.subject.lembArquitectura - Diseño y planosspa
dc.subject.proposalEducación infantilspa
dc.subject.proposalArquitectura infantilspa
dc.subject.proposalLudoteca públicaspa
dc.subject.proposalEspacios lúdicosspa
dc.titleLudoteca para el municipio de Piedecuesta, Santanderspa
dc.typebachelor thesis
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 3 de 3
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2019elkinflorez.pdf
Tamaño:
138.52 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Trabajo de grado
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2019elkinflorez1.pdf
Tamaño:
27.65 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Aprobación Facultad
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2019elkinflorez2.pdf
Tamaño:
174.04 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Autorización de publicación

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
807 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: