Biomorfic moon un dialogo entre la astronomía y la arquitectura.
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Este texto describe la sustentación de un proyecto arquitectónico que tiene como objetivo analizar la reestructuración pedagógica de la cultura astronómica, que se presenta como requisito para obtener el título de Arquitecto con la Universidad Santo Tomás seccional Tunja. Se plantean varias preguntas a responder en el marco teórico ¿Como es un planetario? ¿Cuáles son sus principales características y atributos, y cómo diseñar un equipamiento que se integre bien con el paisaje y motive el desarrollo de la pedagogía astronómica?
El proyecto se llevará a cabo en la zona central del desierto de la Tatacoa en Colombia, un bosque seco tropical de 35 hectáreas que ha sufrido diversas transformaciones debido al clima, las dinámicas fluviales y la intervención humana. Dadas las condiciones climáticas del entorno, con temperaturas extremas durante el día y la noche, así como su riqueza paleontológica, el astroturismo ha cobrado importancia en la zona. El objetivo del proyecto es aprovechar la oportunidad que brinda el bosque tropical seco de la Tatacoa para crear un centro de enseñanza y museo de observación astronómica que satisfaga las necesidades educativas, turísticas y pedagógicas de la región y que, al mismo tiempo, contribuya al desarrollo social, económico, ambiental y cultural de la zona. Para lograrlo, se propone una restauración ecoturística regional y la reestructuración de los componentes urbanos con el fin de potenciar el desarrollo investigativo, social, económico, ambiental y cultural de la zona. Además, se replantea el actual observatorio del desierto de la Tatacoa, transformando su función original a la de un planetario bajo parámetros arquitectónicos modernos y ecológicos que permitan la comodidad de turistas, académicos, científicos y la población interesada en la astronomía.
Abstract
This text describes the support of an architectural project that aims to analyze the pedagogical restructuring of the astronomical culture, which is presented as a requirement to obtain the title of Architect with the Tunja sectional Santo Tomás University. Several questions are raised to be answered in the theoretical framework. How is a planetarium? What are its main characteristics and attributes, and how to design equipment that integrates well with the landscape and encourages the development of astronomical pedagogy? The project will be carried out in the main area of the Tatacoa desert in Colombia, a 35-hectare tropical dry forest that has undergone various transformations due to climate, fluvial dynamics, and human intervention. Given the climatic conditions of the environment, with extreme temperatures during the day and night, as well as its paleontological richness, astrotourism has gained importance in the area.
The objective of the project is to take advantage of the opportunity offered by the Tatacoa tropical dry forest to create a teaching center and astronomical observation museum that satisfies the educational, touristic and pedagogical needs of the region and that, at the same time, contributes to the development social, economic, environmental and cultural aspects of the area. To achieve this, a regional ecotourism restoration and the restructuring of urban components are proposed in order to promote the investigative, social, economic, environmental and cultural development of the area. In addition, the current Tatacoa desert observatory is reconsidered, transforming its original function into that of a planetarium under modern and ecological architectural parameters that allow the comfort of tourists, academics, scientists and the population interested in astronomy.
Idioma
spa
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Citación
Gonzalez RJ. Torres J (2023) Biomorfic Moon un dialogo entre la astronomia y la arquitectura. Universidad Santo Tomas. Tunja
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