Comprensión del proceso de cualificación y desarrollo productivo de Brasil
dc.contributor.author | Aya Jaramillo, Juan Sebastián | |
dc.contributor.corporatename | Universidad Santo Tomás | spa |
dc.coverage.campus | CRAI-USTA Villavicencio | spa |
dc.date.accessioned | 2023-07-05T01:14:33Z | |
dc.date.available | 2023-07-05T01:14:33Z | |
dc.date.issued | 2023-05-31 | |
dc.description | El presente artículo fue realizado como trabajo de grado donde se tiene como propósito explicar cómo el proceso de cualificación y desarrollo productivo de Brasil está fundamentado en la educación superior que ofrecen las universidades brasileñas, específicamente las grandes universidades prestigiosas como lo es la Universidad Pontificia Católica de Rio de Janeiro la cual se tomará de ejemplo gracias a la misión académica y visita que se realizó a dicha institución en el año 2022 por parte de la facultad de Negocios Internacionales. Durante la visita se recibió una conferencia sobre marketing digital y educación superior en Brasil, destacando como la calidad en educación superior sirve como marketing para que los países tengan un reconocimiento internacional. Explicando por qué en el ranking de la consultora QS hay dos universidades brasileñas entre las mejores diez de América Latina. Y también presentando su programa de incubadoras de empresas donde la universidad patrocina los proyectos que tengan estudiantes o emprendedores mediante asesorías y ayudas financieras para el desarrollo de las empresas y que estas salgan al mercado o continúen en el parque industrial de Rio de Janeiro. | spa |
dc.description.abstract | The purpose of this article is to explain how the process of qualification and productive development in Brazil is based on the higher education offered by Brazilian universities, specifically the large prestigious universities such as the Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro, which will be taken as an example thanks to the academic mission and visit made to that institution in the year 2022 by the Faculty of International Business. During the visit, a lecture on digital marketing and higher education in Brazil was received, highlighting how quality in higher education serves as marketing for countries to have international recognition. Explaining why in the ranking of the consulting firm QS there are two Brazilian universities among the top ten in Latin America. And also presenting its business incubator program where the university sponsors projects that have students or entrepreneurs through consulting and financial aid for the development of companies | spa |
dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
dc.description.degreename | Profesional en Negocios Internacionales | spa |
dc.description.domain | http://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacion | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.citation | Aya, S. (2023). Comprensión del proceso de cualificación y desarrollo productivo de Brasil. Repositorio Universidad Santo Tomas. | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/51012 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Negocios Internacionales | spa |
dc.publisher.program | Pregrado Negocios Internacionales | spa |
dc.relation.references | Briasco, I. (2012). Eurosocial-ii.eu. Recuperado el 3 de mayo de 2023 de http://sia.eurosocialii.eu/files/docs/1412243498- Informe%20SNCP%20BRASIL.pdf | spa |
dc.relation.references | Banco Mundial (2023). World Bank Open Data. Recuperado el 3 de mayo de 2023, de https://datos.bancomundial.org/indicador/GB.X PD.RSDV.GD.ZS?locations=BR | spa |
dc.relation.references | Bekerman, M., & Dalmasso, G. (2014). Políticas productivas y competitividad industrial: El caso de Argentina y Brasil. Brazilian Journal of Political Economy, 34, 158-181. | spa |
dc.relation.references | Ferraz, J. C. (2010). El desarrollo de Brasil en perspectiva, política de desarrollo productivo y el BNDES.Apellido, A., Apellido, B. y Apellido, C. (2019). Título del artículo específico. Título de la Revista, Volumen(número de la revista), número de página inicio – numero de pagina fin. | spa |
dc.relation.references | Instituto Genesis (2023). Instituto Genesis PUC-RIO. Recuperado el 18 de mayo de 2023: http://www.genesis.puc-rio.br/lang/espanhol/ | spa |
dc.relation.references | López Leyva, S. (2016). Competitividad de la educación superior en cuatro países de América Latina: perspectiva desde un ranking mundial. Revista de la educación superior, 45(178), 45-59. | spa |
dc.relation.references | Ministério da Educação. (2023). Ministério da Educação. Recuperado el 3 de mayo de 2023, de https://www.gov.br/mec/pt-br | spa |
dc.relation.references | Ministério do Trabalho e Emprego. (2023). Ministério do Trabalho e Emprego. Recuperado el 3 de mayo de 2023, de https://www.gov.br/trabalho-eemprego/pt-br | spa |
dc.relation.references | Mugnaini, R., Damaceno, R. J. P., Digiampietri, L. A., & Mena-Chalco, J. P. (2019). Panorama da produção científica do Brasil além da indexação: uma análise exploratória da comunicação em periódicos. Transinformação, 31. | spa |
dc.relation.references | OCDE (2023). Movilidad de estudiantes internacionales. Recuperado el 16 de mayo de 2023 de: https://data.oecd.org/students/internationalstudent-mobility.htm | spa |
dc.relation.references | Ordorika, I., & Rodríguez Gómez, R. (2010). El ranking Times en el mercado del prestigio universitario. Perfiles educativos, 32(129), 8-29. | spa |
dc.relation.references | Portal de datos sobre migración (2023). Numero de estudiantes internacionales en la educación terciaria, por país Brasil. Recuperado el 16 de mayo de: https://www.migrationdataportal.org/es/internati onal-data?i=stud_in_&t=2013&cm49=76 | spa |
dc.relation.references | Stallivieri, L. (2007). El sistema de educación superior de Brasil: características, tendencias y perspectivas. Universidades, (34), 47-61. | spa |
dc.relation.references | UNESCO (2023). Perfil de educación Brasil. Recuperado el 17 de mayor de 2023, de: https://siteal.iiep.unesco.org/pais/brasil | spa |
dc.relation.references | Yahoo Finance (2023). Las mejores universidades latinoamericanas, segun la consultora britânica QS. Recuperado de: https://esus.finanzas.yahoo.com/noticias/cuales-son-lasmejores-universidades-latinoamericanas200418727.html | spa |
dc.relation.references | Zouain, D. M., & Silveira, A. C. D. (2006). Aspectos estratégicos do modelo de gestão em incubadoras de empresas de base tecnológica. Cadernos Ebape. BR, 4, 01-14 | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
dc.subject.lemb | Educación superior - Universidades - Brasil | spa |
dc.subject.lemb | Emprendimiento - Educación superior | spa |
dc.subject.lemb | Mercadeo - Universidades | spa |
dc.subject.lemb | Cooperación Internacional Educativa | spa |
dc.subject.lemb | Negocios Internacionales - Investigación | spa |
dc.subject.lemb | Tesis y disertaciones académicas | spa |
dc.subject.proposal | Cualificación | spa |
dc.subject.proposal | Desarrollo productivo | spa |
dc.subject.proposal | Brasil | spa |
dc.subject.proposal | Politicas de educación | spa |
dc.subject.proposal | I + D | spa |
dc.subject.proposal | internacionalización | spa |
dc.subject.proposal | economía brasileña | spa |
dc.title | Comprensión del proceso de cualificación y desarrollo productivo de Brasil | spa |
dc.type | bachelor thesis | |
dc.type.category | Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
dc.type.drive | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.local | Tesis de pregrado | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
Archivos
Bloque original
1 - 3 de 3
Cargando...
- Nombre:
- 2023sebastianaya.pdf
- Tamaño:
- 633.26 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Articulo Académico

- Nombre:
- 2023sebastianaya1.pdf
- Tamaño:
- 565.91 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Autorización facultad

- Nombre:
- 2023sebastianaya2.pdf
- Tamaño:
- 626.3 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Cesion de derechos
Bloque de licencias
1 - 1 de 1

- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 807 B
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción: